下列选项中不是人生价值的科学评价方法的是（）
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下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）。
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下列选项中，不属于建立科学的税收管理绩效评价体系要求的是（）。
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下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）。
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人生价值可分为社会价值和自我价值。下列选项中，体现了自我价值的是（）。
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下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）
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下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?()
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下列选项中哪一项不是基础类标准科学性评价内容（）。
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客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握哪些恰当的评价方法？
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关于价值评价，下列选项中正确的是
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下列有关人生价值评价的说法中,对的是( )
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下列评价人生价值的方法中，哪些是正确的？（ ）
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公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，坚持 ( ) 相统一。
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客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。在价值评价的过程中应坚持的原则有（ ）。
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人生信念多种多样，按其性质可分为科学信念与非科学信念。下列选项中属于非科学信念的是（ ）。
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要客观、公正、准确地评价人生价值大小，除了要掌握科学的标准外，还要做到（）。（5.0分）
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要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法,因此必须坚持( )。
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下列选项中，属于科学的人生观的是( )。
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【多选题】要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准以外,还需要掌握恰当的评价方法,因此必须坚持（)。
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客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。要坚持：（）
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协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是科学把握人生道路、创造有价值人生的基本前提。下列选项中，属于身心健康中心理健康的是 （)
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客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。下列对人生价值评价的说法中，不正确的有（）
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人生价值的评价方法错误的是（）
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评价人生价值的方法，错误的是（）
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45、客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，以下哪些评价方法是正确的（）。
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