某研究者在研究儿童的表情时，通过给儿童看恐怖电影来观察儿童面部表情的变化，这违背了学前教育科学研究的（）
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某研究者在做儿童生长发育研究时，测量了一批儿童身高的数据，欲估计总体均数，其总体均数的表示符号一般用（）
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通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）
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有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。
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有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员就此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。 以下哪项如果为真，能够支持上述观点？
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某研究者在做一项关于流动儿童教育状况的调查时，请打工子弟学校的老师帮忙，在家长会结束后，请家长们留下来填写一份问卷，该问卷题型比较简单、题量适中，根据填答方式，这属于（）。
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学前儿童的心理是在不断变化发展的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题，这是（）。
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有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员据此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。 以下哪项如果为真，能够支持上述观点：
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当年为了研究儿童的恐惧心理，在儿童附魔白兔时，大声敲锣，结果使儿童不但对白兔，甚至对白色物体都会感到恐惧，这个实验违反的研究原则是（）。
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为研究儿童惧怕的心理特点，将儿童置于较为恐怖的环境中。
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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
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如果研究发现儿童看暴力电视与侵犯行为有高相关，则（）.
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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。
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研究表明，电视儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高。
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（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
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某高校的马老师很擅长定性研究，最近他在准备一项关于流浪儿童社会保护的研究的资料，以下关于定性研究准备阶段的描述，正确的是（）。
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我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）。
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有研究结果显示，看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员据此警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真，能够支持上述观点?
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某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征，该幼儿教师采用的研究方法是( )。
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某幼儿教师为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )。
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某研究者在对某儿童的攻击性行为进行功能性评估时发现，当该儿童被老师批评后，总是出现更多的攻击较弱同学的行为，请问该同学的攻击性行为的功能是（）
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通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁)的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（)。
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通过对儿童日记、作文、绘画等各种作业进行分析，以了解儿童的研究方法是（）
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某研究用X表示儿童在一年中患感冒的次数，共收集了1000人，请问：儿童在一年中患感冒次数的资料属于（）
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