研究安全行为的方法有（）

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• 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）

  A . A.调查法 B . B.实验法 C . C.个案研究法 D . D.观察法

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• 组织行为学常见的研究方法有哪些？

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• 有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是()

  A . A．实验法 B . B．调查法 C . C．观察法 D . D．心理测验法 E . E．心理评定量表法

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• 能应用与人类的行为遗传学研究方法有（）。

  A . 选择性繁殖家谱分析法 B . 群体调查分析法 C . 家谱分析法 D . 双生子研究

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• 市场研究的研究方法有哪些？产业组织理论中的市场行为主要包括那两种市场行为？

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• 某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。该研究者进行行为评定时可能有（）。

  A . A.晕轮效应 B . 正宽大效应 C . 负宽大效应 D . 趋中效应 E . 近因效应

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• __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

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• 学习和研究组织行为学，到底有哪些具体的方法？

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• 行为遗传学区分遗传与环境对行为的影响时，采用的研究方法有（）。

  A . 基因分析 B . 家系研究 C . 脑成像技术 D . 双生子研究 E . 收养研究

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• 城市设计现场调查中人行为调查研究基本方法有（）

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• 对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）

  A . 日记描述法 B . 表格记录法 C . 连续记录法 D . 轶事记录法

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• 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）。

  A . 调查法 B . 实验法 C . 个案研究法 D . 观察法

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• （）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。

  A . 档案法 B . 调查法 C . 现场研究 D . 模拟实验

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• 研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法是（）

  A . 测验法 B . 观察 C . 个案法 D . 实验法

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• 组织行为理论研究的方法论有（）。

  A . 全局观 B . 系统观 C . 片面观 D . 层次观

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• 组织行为学常用的研究方法有（）

  A . 实验法 B . 案例分析法 C . 调查法 D . 历史分析法

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• 组织行为学研究的主要方法有（）。

  A . 案例研究法 B . 观察法 C . 心理测验法 D . 调查法 E . 实验法

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• 询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 组织行为学研究的方法有（）。

  A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 测验法 E . 个案研究法

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• 物理化学是研究所有物质系统的化学行为的原理，规律和方法的学科。

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• 教学实验法是在教学情景下，按照研究目的控制无关因素并变更需要考察的因素，以研究被试心理或行为活动规律的一种方法，其类型有 【 】

  A．测量方法 B．单组实验法 C．实践实验法 D．等组实验法 E．尝试实验法

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• R·M·克朗在《系统分析和政策科学》中认为，系统分析的研究方法论有三个相互关联的基本范畴：行为研究、价值研究、规范研究。它们分别回答（)。

  A．“是什么”的问题 B．“喜好什么”的问题 C．“应该是什么”的问题 D．“证明什么”的问题

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• 按照研究的目的，有计划.系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）

  A．观察法 B．心理测验法 C．谈话法 D．自述法

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