狭义的学校心理辅导是指()。
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狭义的心理咨询主要是指()
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从狭义的课程而言,心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式,它有自己明确的()
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狭义的心理健康教育档案是指对下列哪些材料的集中保存()
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狭义意义的心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的()
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狭义的心理咨询主要是指()。
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狭义的心理评估诊断是指()。
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请判断该陈述正误并简要地说明原因。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验,其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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从狭义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
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狭义的职业教育体系是指一个国家或地区各种形式、各种()的职业学校与职业培训机构构成的整体。
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狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育,主要是指家庭教育。
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狭义的心理发展是指()。
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狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验,其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。
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广义的学校组织机构是指一切正式的行政、()、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的()机构,也可统称为机构,它们有比较完整的组织结构,以适应繁杂的行政与业务管理事务。
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狭义的学风是指学校学习方面的风气,包括()。
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从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能顺应社会,与社会保持同步。
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狭义的学风是指学校学习方面的风气,包括( )
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狭义的学习通常是指通过学校教育获得知识和技能的过程,是人类所独有的活动。
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狭义的恋爱是指_____之间在生理、心理和社会因素共同作用下互相爱慕和培植爱情的过程。
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狭义的心育指培养良好的性情,广义的心育则指完善人格,包括培养性情,也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育,但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强,心理却很不成熟,常常不能接纳现实的自我。
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从广义上讲,心理健康是指一种_____的持续的心理状态;从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致、即知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会。
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狭义的学风是指学校学习方面的风气,包括(&&&)()
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从广义上讲,心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即()人格完整协调,能适应周围环境,与社会保持同步。
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狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育,下列不符合侠义教育的特点的是()
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