公安工作要实现现代化，人才是基础，教育是关键，科技是根本。
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中有()的作用。
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1977年5月24日，邓小平在《尊重知识，尊重人才》的讲话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”在此讲话的影响下（）
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《人才规划》提出，到2020年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就（）的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础
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1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，（）是关键，（）是基础。
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2008年以“体验•创新•成长”为主题的第23届全国青少年科技大赛在新疆乌鲁木齐市举行。我国大力鼓励青少年的科技创新，是因为（）. ①要提高国家科技创新能力，首要的是先提高教育创新能力 ②发展科技创新是建设创新型国家的必然要求 ③发展科技创新是实现社会主义现代化的根本大计 ④我国的自主创新能力已处于世界首位
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温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展：要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（ ）。
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1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知，指出的实现社会主义现代化的关键和基础是什么？
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1999年1月13日，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，科技是基础。
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坚持向科技、教育要警力，要战斗力，把（）放在优先发展的战略地位，不断提高公安队伍的文化素质和业务素质，提高公安装备的科技含量，用现代科技武装公安机关，以适应打击日益严重的职业化、技能化、智能化的刑事犯罪的需要。
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（ ）的作用。
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德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分，并培养全面发展的人才，就要把德育落实到各项工作之中，实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。
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实现国防现代化,教育是关键,人才是基础.
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党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。
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人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新，一方面离不开激发民智，汇聚民力，另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略，“择天下英才而用之，聚集一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”，努力抢占经济科技制高点，才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础，为提升综合国力注入强大推力。 这段文字意在说明（ ）
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温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（）
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当今世界的竞争关键在科技，基础在教育，归根到底则是人才的竞争。从某种意义上说，人才就是（）。
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党中央提出了（ ）的口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展战略，努力赶超世界先进水平。
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党的十六大报告深刻指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。
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推进依法治校，是适应教育发展新形势，提高管理水平与效益，维护学校、教师、学生各方（)，全面提高人才培养质量，实现教育现代化的重要保障。
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到（)年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
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当前，要实现教育现代化的目标，在基础教育，职业教育和高等教育等不同阶段，工作的侧重点有所不同，请结合给定资料1-3，分别加以概括。（15分）要求：条理清晰，简明扼要：字数不超过200字。
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中央人才工作会议强调，党要建立以信任为基础的人才（），允许失败、宽容失败，鼓励科技领军人挂帅出征。
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加强继续教育工作，是实施“科技兴国”、“人才强国”的主要途径，也是人才资源能力建设的基础环节和提高自主创新能力支撑的主要抓手（)。
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2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。面对我国教育改革发展的新形势新要求，要坚持（）基本原则，牢牢坚持“六个根本”，增强工作的主动性.针对性.有效性，开创中国特色社会主义教育新局面
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