社会工作研究可以改善社会工作实务，具体体现在（）。

相似题目

• 社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有（）。

  A . 将工作结论进行总体研究推论 B . 比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量 C . 反思得失，对工作过程和自身角色进行评判 D . 对项目进行梳理，运用仪式结束服务过程 E . 对资料进行总结，探究变量之间的关系

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• 社会工作研究应该以优化社会工作过程为重要任务，将研究融于实务各个阶段，促进其规范运作。社会工作研究者帮助了解服务对象的问题，发掘问题的原因机制，把握其可控原因，这些是社会工作研究在（）阶段的重要动机。

  A . 协助服务方案的形成 B . 描述和解释社会议题 C . 指导服务计划的推行 D . 评估服务项目的效果

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• 在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。

  A . 管理式督导 B . 师徒式督导 C . 训练式督导 D . 咨询式督导

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• 依据“人在环境中”视角及社会工作目标，社会工作研究的功能可以体现在对“人”“环境”和“专业”三个方面，其中在环境方面的体现是（）。

  A . 提升服务对象的整体福利 B . 改善环境的总体质量 C . 促进宏观场景的总体优化 D . 协助社会工作专业的多元增能

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• 在社会督导的（）类型中，被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。

  A . A.管理式督导 B . B.咨询式督导 C . C.师徒式督导 D . D.训练式督导

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• 社会工作研究者通过对大量实务的研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究（）的作用。

  A . 改善社会工作实践 B . 发展社会工作理论 C . 推进社会福利正义 D . 治疗和预防社会问题

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• 写广告文案之前的准备工作“研究信息，理解创意”具体体现为（）

  A . 善于发现、挖掘和表现广告的“卖点” B . 采用恰当得诉求方式 C . 审核原始资料，数据 D . 研究创意简报 E . 抓住卖点，明确诉求

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• 社会工作是实务型的工作，它以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象连接起来。在社会工作过程中，社会工作者需要具备多种能力，主要包括（）。

  A . 技术能力 B . 文化能力 C . 政策能力 D . 学习能力 E . 心理素质

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• 在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（）。

  A . 差异式假设 B . 单一性假设 C . 条件式假设 D . 多重性假设

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• 社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是（）。

  A . A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程 B . B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设 C . C.追求研究资料的研究结论的精确性 D . D.揭示社会工作服务机构运行的因采关系

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• 社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务，在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标，下列表述正确的是（）。

  A . 研究应该有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助 B . 研究应该恪守社会工作伦理 C . 研究的成果应该是可以上升到理论层面 D . 研究应该可以预防社会问题的产生 E . 研究应该改善服务对象的需求评估

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• 社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。

  A . 强调每位组员的内在价值和能力 B . 小组成员的归属权利要得到尊重 C . 在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。 D . 小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己 E . 减少组员之间的差别

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• （）是税收理论的实际应用，是税收与一国经济社会状况理性结合的具体体现和税收实务的操作依据，是税收分析的对象之一。

  A . 税收分析 B . 税收理论 C . 税收制度 D . 税收实务

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• 在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。

  A . 保障服务机构的正常运行 B . 提高社会工作服务质量 C . 促进社会工作者成长 D . 推动社会工作专业发展 E . 提升自我潜能

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• 社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。

  A . 不能独立于实务过程之外 B . 可以独立于实务过程之外 C . 成果的使用者只能是社会工作者 D . 可以提升社会工作理论 E . 是在社会工作伦理指导下完成的

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• 现代科学技术的发展呈现出高度（）又高度（）的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。

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• 某服务机构在开展服务的同时一直都很注重对服务的研究，以便于及时纠正在服务过程中出现的失误，实践证明，社会工作研究可以改善社会工作实务，具体体现为（）。

  A . 有利于改善需求评估 B . 有利于协助方案形成 C . 有利于指导计划推行 D . 有利于评估项目效果 E . 有利于帮助社会服务机构申请经费

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• 引注可以帮助读者了解自己的研究结果与前人研究结果的关系，体现自己的工作在知识体系中的位置。

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• 行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括（）。

  A．研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究 B．研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究 C．研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者 D．研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性 E．研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

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• 行动研究的目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者。除此之外，行动研究还具有的特点是()。

  A．研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究 B．研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究 C．研究过程是研究者与行动者进行伙伴式合作，实务工作者是主要研究者 D．研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性 E．研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

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• 社会工作研究者通过对大量实务研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究（）的作用。

  A.改善社会工作实践 B.发展社会工作理论 C.推进社会福利正义 D.治疗和预防社会问题

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• 在建设工程施工进度控制工作中，()对监理工程师的进度控制实务工作起着具体的指导作用。

  A．编制施工进度控制工作细则 B．编制或审核施工进度计划 C．按年、季、月编制工程综合计划 D．施工进度控制目标分解图

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• 社会工作研究的功能可以大致归为两个方面，即改善具体服务和发展知识。从发展知识的角度看，其主要的功能有（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2712001-2715000/129dff3ef4dac1970fd4789bfe1e6e9f.gif' /> 此题为多项选择题。

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• 社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思 路。这个案例说明，社会工作研究可以独立于实务过程之外。（)

  是 否

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