操作人员应把质量认识由原来的被动检验变为主动控制,从过程上控制好产品质量各项指标的波动,把问题和影响控制在()内。
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质量控制实验室的检验人员至少应当具有相关专业()或()以上学历,并经过与所从事的检验操作相关的实践培训且通过考核。
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操作人员对质量认识由原来的被动检验变为(),从过程上控制好产品质量各项指标的波动,把问题和影响控制在自检周期内。
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操作人员对质量认识由原来的被动检验变为主动控制,从过程上控制好产品质量各项指标的(),把问题和影响控制在自检周期内。
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加强质量检验工作,就是充分发挥检验人员的把关作用。从原料进厂到产品出厂的全过程,都应有完整的原始检验记录,同时应把其结果告之工人、技术人员,为改进设计、提高质量、加强管理提供()。
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操作人员对质量认识由原来的()变为主动控制,从过程上控制好产品质量各项指标的波动,把问题和影响控制在自检周期内。
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从理论演变的角度来看,由视听教学发展为视听传播,是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程,要提高教学效果,就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素,揭示了它们之间动态的相互联系。
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在推广安全文化时,应通过各种行之有效的激励机制使人员对安全的态度由被动转为积极主动的自觉态度。
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为了全面提高企业的安全管理水平,应将被动的安全管理变为主动的安全管理,从事故处理变为事故()。
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某公司为提高市场竞争力,提出了加强产品质量控制和质量检验的一系列措施。其中一个重要措施就是为提高质量检验和管理人员的素质,对相关人员进行有关知识的再培训。经学习,大家对质量检验的概念、预防能力和检验人员的职责等问题加深了认识。质量检验的预防功能是指()。
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在效应熄灭操作管理中,应把()和()作为质量控制点。
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操作人员应树立自我保护的意识,把卫生防护工作从被动服从变为主动执行,在实际操作中不断积累防护经验,提高防护水平。
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《混凝土结构工程施工质量验收规范》规定了混凝土结构工程施工质量验收的检验类型,以施工操作人员的()以及施工单位专业人员的检查评定为基础,由监理人员组织检验批、分项工程和子分部工程的验收。
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全面质量管理的最大特点是把原来的事后把关变为以()为主,从管理结果变为管理因素。
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实行内部市场化管理,区队管理由原来的主动管理变为被动管理。
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工程质量控制应坚持()的原则。即工程质量应积极主动地对影响质量的各种因素加以控制,而不是消极被动地处理出现的质量问题。
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1921年中国共产党应运而生,担负起为( )的历史使命,中国人民从精神上由被动转为主动。
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第二次西学东渐首先是主动然后变为了被动。()
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在应用文写作中,要尽快实现由被动思维向主动思维转化,即由变为。
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在应用文写作中,要尽快实现由被动思维向主动思维转化,即由 变为 。
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1921年中国共产党应运而生,担负起为( )的历史使命,中国人民从精神上由被动转为主动。
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质量控制实验室的检验人员至少应当具有相关专业中专或高中以上学历,并经过与所从事的检验操作相关的实践培训且通过考核。()
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在新媒体中, 受众享受了之前所未的参与度,由被动变为主动,可以,随时参与信息的传播活动。()
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在新媒体中,受众享受了前所未有的参与度,由被动变为主动,可以随时参与信息的传播活动。()
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根据材料,回答下列各题。 某公司为提高市场竞争力,提出了加强产品质量控制和质量检验的一系列措施。其中一个重要措施就是为提高质量检验和管理人员的素质,对相关人员进行有关知识的再培训。经学习,大家对质量检验的概念、预防能力和检验人员的职责等问题加深了认识。 质量检验的预防功能是指()。