当人们作为团体的一个成员工作，其工作动机、努力水平、个人责任与工作绩效有可能下降的趋势。平常说的“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”就是典型的（）
相似题目
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团体治疗技术中，工作者作为治疗师或专家及行为指导者与成员进行互动的方法称为（）
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在一个团体中，（）是指具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起并建立良好的人际关系，从而顺利实现团体的目标。
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焦点是团体目前正在发生的事，是工作者和成员在团体某一个阶段的关注点。
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柯义尔于1937年认为，团体社会工作是一种教育的过程，其目的是通过团体成员互助合作的集体行动，以促进团体的（）
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在组织机构中，每个成员有一个清晰的监督者，并且工作班子成员通过专长聚在一起形成一个团体。这样的组织是：（）
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团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于（）
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张某和王某同为银行的一个项目团体成员，他们在项目工作中共同研讨开发项目，共享项目研究成果，张某此时正在攻读在职博士学位，需要发表有关此研究成果的文章，银行领导已经同意其待发表文章的内容及以个人名义署名的申请。在文章署名方面，( )。
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在第一、二次会面中，工作者应让每一位团体成员都有表现的机会，对于不肯发言的成员可以强迫其发言。
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焦点是目前正在发生的事，是团体成员和工作者某一个阶段的关注点，焦点可以是一个话题、一项活动，或者一个人。
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国际标准化组织章程规定，每一个国家允许有（）个有代表性的标准化团体作为其成员。
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幼儿园作为社会成员必须较好地履行其所担负的社会责任，这样才能在公众心目中有良好的信誉与声誉，这是其管理水平与工作质量的标志，这是公共关系活动中须遵循的（）原则。
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当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体。
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有时当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。这被称为（）
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管理者的任务就是通过创造一种使人们能够努力工作并且最充分地表现其能力的工作环境，来成功地运用组织拥有的（）。
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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因，并将这六种原因分成三个维度，即（）
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如果个体在团体中工作不如单独工作那样努力，团体的规模越大，每个人付出的努力相对越小，把这种个体在组织中努力水平下降的现象叫做（）。
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在一个工作团队中．团队成员个体努力的结合带来的绩效水平比个体投人的绩效水平之和更高。（）
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允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系，在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标，并努力实现自己的目标的是（）。
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当工作者介人团体成员的环境以改变成员的行为时，扮演的角色包括以下几种()。
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工作者为一个单亲妈妈团体的成员的孩子安排社区青少年中心的活动，在这个活动中工作者所扮演的角色是()。
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年龄在周岁至周岁、身体健康、能正常工作或正常生活的投保团体中的成员或其家庭成员可作为本保险合同的被保险人？（)
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是智商的定义。()
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情商的定义。()
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作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情绪的定义。()