蒂利以亲身经历为例,他曾经计划复印一些重要的19世纪米兰市的家户资料,但是在米兰市档案馆里,工作人员告诉他只有手持市长的授权信才能使用这些资料,当蒂利费尽周折拿到市长的授权信后,工作人员仍旧拒绝了他的拍照请求:“这个小个子男人大步流星地走到窗户旁,取出一本体积庞大的市政档案规章,翻到其中一段,宣称‘档案馆以外的任何人不得对档案内容拍照’,然后将一只手放到这本厚书上,举起另一只手,宣布:‘我必须依法办事。’” 请问,工作人员抛出“我必须依法办事”这个理由,属于理由的哪种类型 （）
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综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。
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19世纪初，英国海军名将纳尔逊指挥皇家海军以少胜多，打了一次漂亮的歼灭战，而他本人却在这次海战中牺牲，这次著名海战是（）。
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错构是指由于遗忘，患者以想像的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损()
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19世纪末20世纪初，图书馆事业在欧美一些资本主义国家得到进一步发展，加强图书馆之间的协作，已经成为近代图书馆事业发展中的重要特征和共同趋势。
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对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身_______到孩子的进步，是一次 难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到_______，得到一些教育的灵感。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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由于遗忘病人以想象的非亲身经历的事件来填补自身经历的事件（）
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对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身_______到孩子的进步，是一次 难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到_______，得到一些教育的灵感。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）、（）三人为重要标志。
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据《19世纪30年代的上海电影业》记载，“以当时专门放映国产影片的金城电影院为例，该院有座位1653个，从1938年3月26日至4月13日放映新片《古屋行尸记》，前后共放映18天，总计放映54场，累计接待观众41580人次，平均每天接待观众2310人次。”这表明（）
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19世纪初，英国海军名将纳尔逊指挥皇家海军以少胜多，打了一次漂亮的歼灭战，而他本人却在这次海战中牺牲，这描述的是哪次著名海战？（）
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（）是19世纪最重要的设计作家和批评家，在形成设计的品味和观念方面，他的成就比他同时代任何一个人都要大，他的文章成了他同代和下一代人的经典课本
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历史上最早来到东方蒙古高原的罗马教皇使者是意大利教士普兰诺•卡尔平尼，他访问蒙古汗廷回国后写的《（）》也是欧洲人最早根据亲身经历而撰写并流传下来的有关远东的报道。
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（）的巴黎改造给法国和中欧一些主要城市留下了不可磨灭的影响，整个中欧在19世纪下半叶都经历了类似的调整。
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假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你可能经历（）
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我国虽然建立了物流标识标准体系，并制定了一些重要的国家标准，但这些标准的应用推广存在着严重的问题。以（）为例，应用正确率不足15%。
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拉斯金是19世纪最重要的（），在形成设计的品味和观念方面，他的成就比他同时代任何一个人都要大，他的文章成了他同代和下一代人的经典课本
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（ ）是一种实践方式，是亲身经历的动态过程，使学生音乐发展的重要途径，在音乐教学汇总表现为歌唱、器乐演奏、综合性艺术表演等。
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19世纪末以来，产生了一些保护知识产权的联盟或国际组织，当今国际上最重要的世界性保护知识产权的国际组织是（）
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曹雪芹以亲身生活经历，利用10年时间创作出的现实主义作品是（）
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19世纪90年代开始,西方的art发生了很大的变化,出现了一种泛化和一种精英的解体,或者说经典作品的下降,而一些曾经不入眼的民俗的、工匠的东西逐渐成为研究对象。()
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材料一：19世纪晚期德国的幼儿园在F．W．A．福禄贝尔推动下有很大发展，各级各类学校数量不断增加。以普鲁士地区为例，1867—1881年间新建的学校达6000多所。而职业教育与实科学校教育的发展尤为突出，在世界上处于领先地位。
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蒂利以亲身经历为例,他曾经计划复印一些重要的19世纪米兰市的家户资料,但是在米兰市档案馆里,工作人员告诉他只有手持市长的授权信才能使用这些资料,当蒂利费尽周折拿到市长的授权信后,工作人员仍旧拒绝了他的拍照请求:“这个小个子男人大步流星地走到窗户旁,取出一本体积庞大的市政档案规章,翻到其中一段,宣称‘档案馆以外的任何人不得对档案内容拍照’,然后将一只手放到这本厚书上,举起另一只手,宣布:‘我必须依法
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《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：“化学概念是课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架。教师应从学生熟悉的生活经验导入，帮助学生感知并形成概念”。结合上述材料，回答问题。概念形成需要经历哪些阶段？以“化合反应”概念为例，说明如何对之进行教学，才能利于该概念的形成？