()即做人的基本修养,主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。
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某会计人员在本职工作中尽职尽责,能从大局出发,摆正并正确处理个人与集体的关系,能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求,自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求,其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于()
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某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律、自励,不断提高自我修养,该教师的行为体现的德育方法是()。
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()为实践自己的政治主张而进行的“纽兰纳克”即“新和协村”的试验虽然未获成功,但他的实践与思想却对管理学的形成作出了贡献。例如就人和机器而言,他认为:“至少要像对待无生命的机器那样重视对于有生命的人的福利”。
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下列选项,()项是做人的起码要求,也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。
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人文素养,即做人的基本修养,它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。()
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人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,()是人文素养的最高形态。
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在会计职业道德的主要内容中,()体现了做人的基本准则,也是公民道德规范的主要内容。
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交谈礼仪是个人内在素质的体现,也是尊重他人和尊重自己的体现。
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仪表即外表。衣冠整齐干净是个人修养和社会公共生活的基本要求
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张丽莉,一名普通的中学老师,在一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。她常把自己比作茉莉花,在生活中也像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。材料体现的哲理是:()。 ①在奉献社会中实现人生价值 ②价值判断是价值选择的基础 ③实现人生价值,需要发挥自己的聪明才智 ④促进思想道德修养和科学文化修养的共同提高
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它是人们在道德认识、情感和意志的支配下,对他人和社会做出的反应,是道德认识和道德情感的集中体现,也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是()
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苏霍姆林斯基说:“一个人在努力向模范人物学习、做出高尚行为的时候,也对自己从情感和道德上做出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是( )。
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情绪调节的基本原则是对他人和社会没有伤害,对自己也没有伤害。
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我们要从医德这个角度去提升自己做人的修养,清代著名医家吴鞠通就讲过以 ( ) 统才。
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我们要从医德这个角度去提升自己做人的修养,清代著名医家吴鞠通就讲过以()统才。
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人们相互间的道德评价,即自己对他人和他人对自己的行为的道德价值的心理反应,叫做()。
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在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,自觉按照道德要求行事,不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中( )。
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一个人的道德修养如何,主要他的成就如何。
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【判断题】礼仪是个人内在素质的体现,也是尊重他人和尊重自己的体现。
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【简答题】简述自我三层理论。 美籍华裔学者许良光教授提出了他的心理社会稳态学说,后又称为自我三层理论。他认为,人的意义只能从人际关系中去寻找,离开人与其他人和事的关系,人就变得不可理解。而人与其他人和事的关系主要体现在那个人对别人及事物的情感卷入的强度,因此,根据这种情感卷入的强度可以将自我分成三个层次:深层、中层和浅层。 自我的深层可以叫做亲密层,指每个人感到最亲密的那一部分外在世界。作为自我深层所依托的对象,个人对他有最强烈的感情,可以无话不谈,无需任何戒备,也不用担心会遭到拒绝、厌恶和鄙视,可以从他那儿得到安慰、同情和支持而绝无丢脸之虞。个人对深层的需要就像他对食物、水和空气的需要同样重要。自我深层所依托的对象若突然丧失,会给个人带来巨大的创伤,使个人感到无所适从,严重的还会出现心理问题甚至精神症状。 自我中层可以叫做角色层或支持层,它以角色关系为特征。位于中层的人、观念和事物对个人很有用,但并没依恋感情,因为同一角色完全可以由不同的别人扮演。确实,教师必须有学生,老板必须有雇员,
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所谓(),即做人的基本修养,它体现在一个人对自己、他人及社会的认识、态度和行为准则当中。
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强烈依赖他人和盼望他人对自己的帮助,这属于老年人人格类型中的()
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()是个体如何评价他人和社会对自己的看法,是自我意识反馈的层面