德育管理特点，除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外，在管理方式和手段方面具有多样性，即：（）
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个人客户营销管理系统是在集中式开放平台P机上实现了合一的综合业务管理系统（）
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企业中（）是绩效管理活动的中坚力量。
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“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。
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刑释解教人员安置帮教工作是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会各方面力量对刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动，是社会治安综合治理工作的一项重要内容。
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本市统筹规划建设防灾减灾教育基地，开展公共安全与应急管理知识的宣传教育。政府和社会力量投资建设的防灾减灾教育基地应当免费向公众开放。
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“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。
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推动管理活动的基本力量是人，管理必须有激发人的工作能力的动力，这就是（）
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“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现（）
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推动管理活动的基本力量是人，管理必须要有能激发人的工作能力的动力。
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德育管理特点，包括：管理力量的（）性、管理（）的开放性、管理（）的模糊性，管理方式和手段的（）。
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学校德育工作管理的特点是（）
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社会力量举办的职业技能培训由人力资源和社会保障行政部门综合管理。
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由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
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推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。
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“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()
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一般管理理论中，能够链接、联合、调和所有的活动和力量的管理要素是（）。
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安全管理系统也叫综合报警安全管理系统，它除提供报警信息服务外，还可以利用网络的信息资源提供其他综合服务
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对价值进行管理是财务管理的外在特点，而进行综合性的管理则是财务管理的内在特点。
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财务管理是一项综合性的管理活动，其管理范畴较广，需要财务管理人员具有综合性的知识。下列活动中不属于财务管理范畴的是（ ）
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_________认为，推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力．
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精神分裂症治疗与康复的基本原则是：（);开放管理;坚持综合性的康复措施。
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美容院作为公共场所，具有开放性强、人员流动性大的特点，必须严格按照（）管理，以保障经营活动的正常进行。
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论述学校德育管理的主要特点。
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公安消防部队、武警森林部队转制后，与安全生产等应急救援队伍一并作为综合性常备应急骨干力量，由应急管理部管理，实现和，制定符合其自身特点的职务职级序列和管理办法，提高职业荣誉感，保持有保持有生力量和战斗力（）
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