某小组在对古代中的某一朝代开展研究性学习时曾搜集到以下一条重要史料:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相”。该小组所研究的朝代()
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下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017051710362996872.jpg
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右图是我国古代某一王朝币制改革示意图,该图反映的朝代是()https://assets.asklib.com/psource/2015110415373478157.jpg
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就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。
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宋老师发现教学中的某一问题并对其描述,继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料加以分析计划的有效性,并把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题上。这种研究方法是( )。
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认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为()。
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某版高中语文教材必修(2)中的某单元是关于古代议论性散文的学习,教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目,下列文章适合学生阅读的一项是()。
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下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是()https://assets.asklib.com/psource/2015110415571490429.jpg
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某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。在小组合作学习生活中的矛盾的知识时,同学小赵根据自己对知识和生活的感悟,画了一幅画(如右图)。你认为下列选项中,对这幅画的理解最恰当的是()
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投资的目的是获得收益,但收益是未来的,而且一般情况下难以事先确定,未来收益的不确定性就是投资风险。如何扩大收益,规避风险?怎样才能掌握投资技巧,在为社会创造财富的同时,又成功地在财富世界筑起自己理想的王国,使我们的生活更加丰富多彩,充满诗情画意? 某研究小组以“投资的收益与风险”为课题,开展研究性学习。 假如你是该小组成员,请回答下列问题: 你准备通过哪些渠道搜集相关材料,开展此课题研究?
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下图是我国古代某一朝代的钱币,该钱币显示的历史信息有( )。https://assets.asklib.com/source/1470988155944035601.jpg
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某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”,将其拒之门外。作为指导老师应()。
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某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍),据此推断,该研究课题应该是①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》()
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“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。
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1、《创造改变生活》 寻找生活中具有创造力的某一案例进行研究和剖析,并完成分析报告。 要求:a.选择生活中的某案例来进行分析; b.创意剖析完善,论述条理清晰; c.分析报告图文并茂,字数不低于1500字; d.作业周期为一周。
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下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是()
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推进社会主义民主政治建设,需要全体公民的共同参与。某校高一(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组,通过实际调查搜集到大量的材料。对以上研究性学习小组的行为认识正确的是()
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某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。 问题探究: () 1 月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么? 。____
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某同学对某一历史主题进行研究性学习,他利用互联网搜集了以下资料:“非暴力不合作云东、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。”据此推断他研究的应是()
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某历史兴趣学习小组在自主学习时搜集以下几幅图片,符合这组图片的主题是()
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下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是()
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阅读材料,回答下列问题。 我市某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索,查阅到下列相关材料: 材料1:“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时,可曾想到,大约在3 000万年前,长江中下游是一片炎热干旱的地区,就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。” ——中科院院士李吉均 材料2:见右图。 根据以上材料,结合相关知识,兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。 请你帮该小组拟定一个研究课题: ()
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费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中,多次提及“瓦子”“勾栏”。由此推断,这一朝代应是()
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下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。宋初北方人口100多万户,南方人口230多万户,北宋贡献财政收入20%南方贡献财政收入80%,南宋谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。”读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是()