一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。
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要午睡了,阳台上看书的二三十个孩子开始整理图书搬椅子回教室,教室的门一次却只能容纳两个孩子:当时已走到门口的凡凡忽然停下,而其后的南南正抱着椅子快速地走来。看见停住的凡凡,他脚步不停直接撞了上去。凡凡被撞哭,南南却理直气壮地说:“大家都回教室,你干吗不进去?”凡凡哭着说:“我忘放书。”分析这一事件产生的可能原因。
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阅读材料回答问题: 张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。 张老师的做法侵犯了学生的()。
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男,16岁,学生。近1年来,每次进教室门时必须在门口心里默念三遍“我没迟到”才进教室,而且必须左脚先进,如果错了,必须退出重走,患者痛苦不已,最可能的诊断是()
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阅读材料回答问题: 张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。 张老师的做法正确吗?
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某社区大学和社区的各户居民签订协议,由社区大学无偿进行法律知识讲座,每户居民每次至少派一名成员参加讲座,并按值班表轮流负责教师接送、教室布置、打扫卫生、提供茶水等。居民周某基本上没有履行值班人员职责。社区大学可以()。
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一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了()。
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一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习,新学年开始后,他对教室进行了一番精心地布置,为学生提供了一个更有情趣的学习环境。教室的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、盆景,教室充满了生机。一名教师达到下列哪个阶段就标志着其成熟?()
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一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )。
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小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他一直都在朝这方面努力。有一天,小胡刚走到教室门口,突然听见有人在说起他的名字,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这样,他很苦恼?小胡遇到的问题主要在哪方面()。
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小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他一直都在朝这方面努力。有一天,小胡刚走到教室门口,突然听见有人在说起他的名字,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这样,他很苦恼?小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的()。
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一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。
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假如你是一名工商所资料员,所长要你立即到县局领取一份紧急文件,但当你走到所门口准备出门时,遇到一名前来办事人员向你咨询办照事宜,这时你应该怎么做?()
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在教室里保持安静的基本要求()。
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高二(15)班教师因为某些事情离开教室20~30分钟,回来后发现该班学生依然很安静地在学习。该班学生的课堂纪律发展处于( )。
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男,16岁,学生。近1年来,每次进教室门时必须在门口心里默念三遍"我没迟到"才进教室,而且必须左脚先进,如果错了,必须退出重走,患者痛苦不已,最可能的诊断是()
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打铃了,同学们排队等候在音乐教室门口,准备上课。与往常不同的是,教室里光线很暗,非常安静,教师点燃蜡烛,弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的()。
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小胡,男,大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他一直都在朝这方面努力。有一天,小胡刚走到教室门口,突然听见有人在说起他的名字,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这样,他很苦恼?小胡应该如何完善自我意识()。
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在学习《丰富多彩的进行曲》这一课时,教师要求学生聆听进行曲片段,说出它所适宜的演出场合。当听到门德尔松的婚礼进行曲片段时,有学生回答说适宜在葬礼仪式时演奏。“为什么?”我问他。“因为这首乐曲的速度是缓慢的,而且,经常有从学校门口经过的灵车,那些人在演奏的就是差不多的音乐。”“有的还很热闹。”有同学补充说。这会儿,教室里像炸锅了似的,有笑的、说的、学的。这种状况属于()。
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上课铃声响过,教室里还未完全安静下来,这时教师环视教室一周,能引起学生注意,集中学生的注意力,稳定学生情绪,为上课做好准备。()
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教师在教室时,学生普遍遵守班级纪律;教师离开教室后,学生就违反班级纪律。则这类学生处在态度与品德形成过程的()
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