对科学进行真理性评价,对技术进行价值性评价。()
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可行性研究是指在调查研究的基础上,通过对投资项目的市场分析、技术分析、经济效益分析,对项目的()和经济合理性进行综合评价。
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()主要负责制定非信贷资产存在减值迹象的标准;明确可使用的各类减值计量方法及其应用范围;对非信贷资产减值测试结果的合理性进行分析、评价;对满足合理性评价要求的减值测试结果进行账务处理。
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教授教化评价是指以教授教化目标为根据,制订科学的标准,应用一切有效的技巧手段,对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量,并赐与价值断定。
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初步设计是根据(),进行必要的工程勘察取得可靠的设计资料,从技术上和经济上,对建设项目进行系统全面规划和设计,论证技术上的先进性.可能性和经济上的合理性,对概算投资.产生效益进行分析和财务评价,并编制初步设计文件。
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以教学目标为依据,制定科学的评价标准,运用科学的评价技术和手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较,并给以价值判断的一种活动,就是()。
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房地产可行性研究是指在投资决策前,对与项目有关的市场、资源、工程技术、经济、社会等方面问题进行全面的分析、论证和评价,从而判断项目技术上是否可行、经济上是否合理,并对多个方案进行优选的科学方法。
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7、“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标,对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动。()
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价值分析或价值工程是对研发与设计的新产品与新服务的创新性和技术先进性进行评价的有效工具。
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在专业技术人员工作权益中, ()是指专业技术人员有权提请或参与国家、单位或其他社会组织对自身拥有的专业技术能力和水平进行科学、公正的认证和评价,以获得相应的学衔、称号和奖励。
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国家加强环境影响评价的()和(),鼓励和支持对环境影响评价的方法、技术规范进行科学研究,建立必要的环境影响评价信息共享制度,提高环境影响评价的科学性。
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岗位价值评估是指在工作分析的基础上,采用科学的方法,对岗位在组织中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、工作条件、等要素进行评价,以确定岗位在组织中的相对价值,建立岗位价值序列的过程()
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一般从技术上的可能性、经济上的合理性以及需求上的迫切性三方面,对自然资源的可利用价值和对一定生产部门的适合程度进行评价,属于自然资源评价的哪个方面()。
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14、教学评价是指依据一定的 ,借助网络技术与工具,采用相应的评价方法,对 及其 进行测量,并作出价值性判断。(答案用“、”隔开)
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