对于大学生而言，个人的理想信念是否能够得到实现与国家的理想信念关系不大。
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一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念与良好的道德规范无法实现社会和谐。树立和实践社会主义荣辱观，能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾。这句话表明（）
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2013年8月18日，李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有‘双创’精神，在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要（ ） ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社会的关系③充分发挥主观能动性④有坚定的理想信念
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素质教育整个施教过程，时刻都应让学生那种出于真诚的理想信念和对真理追求的微弱幼芽得到环境的滋润、呵护，鼓励任何有普遍社会价值的独特愿望的萌生。（）
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2013年8月18日，李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有‘双创’精神，在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要（） ①投身为人民服务的实践 ②正确处理个人与社会的关系 ③充分发挥主观能动性 ④有坚定的理想信念
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在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以有中国特色的社会主义政治经济常识教育，正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系的教育，树立献身有中国特色的社会主义理想信念教育为主要内容的主题是（）。
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习近平说，大学生必须树立正确的理想信念，应该把个人的理想融合于国家民族的共同理想之中，用建设中国特色社会主义的共同理想指导、规范个人理想，正确把握自己的人生目标，在实践中培养坚定的理想信念。在此，大学生应俱备的精神信念是（）。
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理想信念对于人生而言具有重要意义，主要体现在（）
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在马斯洛的需要层次理论中，人们希望发挥自己的特长和潜能，实现对理想、信念、抱负的追求，取得事业的成功，使自我价值得到充分实现的需要属于（）。
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（）是指人们希望发挥自己的特长和潜能，实现对理想、信念、抱负的追求，取得事业的成功，使自我价值得到充分实现。
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大力提高大学生科学文化素质和健康素质，下功夫提高大学生思想政治素质，引导大学生树立正确的理想信念，增强政治鉴别力，是确保我们事业的建设者和接班人，能够有效地防范和抵御敌对势力的思想渗透，确保国家长治久安的有效途径。
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哈佛大学图书馆墙上有有句话：“谁也不可能轻易成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”这启示我们（）。 ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②坚持正确的理想信念，树立正确的价值观 ③追求成功必须全面提高个人的素质 ④需要顽强拼搏、自强不息的精神
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坚定科学、崇高的理想信念，对于大学生成长成才具有重要的意义。主要体现在（ ）
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追求一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实现的，这种相信本身就是一种信念。这说明( )
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坚定科学的、崇高的理想信念对大学生的成长成才具有重要意义，这是因为理想信念能够（ ）。
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大学生要把个人理想与“以实现国家富强，人民幸福为己任”紧密联系在一起。
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对于当代大学生来说：理想指引人生方向，信念决定事业成败。（ ）
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当代大学生只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。（ ）
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理想信念是在实践中形成的,也只有在实践中才能实现。看一个人是不是真有理想,主要是看他( )。
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坚定科学、崇高的理想信念，对于大学生成长成才具有重要的意义。主要体现在（ ）
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把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,把个人理想融入社会理想之中,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想,这是大学生成长成才的必由之路。
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实现国家的繁荣富强、民族的伟大复兴、人民的美好生活，离不开崇高理想信念的有力支撑。当代大学生应确立崇高的理想信念，也就是（）
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在实践中化理想为现实，正确认识理想与现实的关系是实现理想的（);坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（)。
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屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，这是她及其团队根据国家需求克服困难，执着进行科学研究的结果。这表明（）。①实现人生价值需顽强拼搏，自强不息②要在个人与社会的统一中实现价值③理想信念是实现人生价值的决定因素④人的物质贡献和精神贡献总是统一