2013版美国《精神疾病诊断与统计手册》把学习障碍的名称定为特异性学习障碍，指智力正常、视力和听力正常、没有长期的生理或心理疾病、接受了足够的教育，但在学业上仍然无法获得成功的儿童。
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2013年1月7日，全国政法工作电视电话会}义在北京召开。会议要求。当前和今后一个时期全国政法机关要深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记重要指示精神，把（ ）作为基础性工程来抓。
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2013年1月7日，全国政法工作电视电话会议在北京召开。会议要求。当前和今后一个时期全国政法机关要深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记重要指示精神，把( )作为基础性工程来抓。
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在《美国精神病学会诊断与统计手册》第三版中，将儿童多动症理解为（）
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在2013版内控手册ERP系统权限控制标准中，下列哪些岗位属于相容岗位（）
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依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。
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美国于1987年出版的《精神障碍诊断统计手册第三版修订本》中，将一般智能明显低于平均水平，个体测量智商（IQ）值为多少作为弱智的诊断标准之一？（）
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根据《精神药品品种目录（2013版）》，以下属于第一类精神药品的是（）
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美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ）将精神障碍分为（）
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患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括（）
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根据《华润置地住宅物业服务通用标准（2013版）》要求，项目（）有能耗统计与分析并形成报告；节能方案的实施应进行阶段性评估。
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患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括（）
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英国的《精神病诊断与统计手册》对病理性赌博是否成立做了说明。
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在中国精神障碍诊断与分类标准第3版（CCMD13）中，心理生理障碍和心身疾病的区别主要在于
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在DSM-5（《美国精神疾病诊断与统计手册第五版》）中，注意力缺陷多动障碍的两个维度包括注意力不足和（）。
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在中国精神障碍诊断与分类标准第3版（CCMD13）中，心理生理障碍和心身疾病的区别主要在于（）
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1994年美国《精神疾病诊断与统计手册》（第四版），将注意障碍分为哪三个亚类型（ ）。
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美国精神病学会于1952年制定并且出版的诊断与统计手册是：( )
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《中国人群骨质疏松症防治手册2013版》建议50岁后每日钙剂和维生素D的剂量（)
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《精神疾病诊断与统计手册—第5版》（DSM－5）中的自闭症谱系障碍包含下列哪些（）。
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3、《伯杰氏细菌分类手册》第1版，把细菌分4个门的主要依据是（）。
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2013年，美国的精神科协会（APA）推出了DSM-5的诊断标准，在该诊断标准中，痴呆的术语改为（）
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2013版中国营养学会修订的DRIs增加了与慢性非传染性疾病有关的三个参考摄入量为（)。
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（)年6月，WHO发布了《国际疾病分类》第11版（ICD一11)，游戏障碍作为一个诊断实体正式纳入“成瘾障碍”章节