能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于
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德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指（）
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江泽民在《毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》中指出，正确评价毛泽东同志的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位关系到（）
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触电人的生命能否获救，关键在于能否迅速脱离电源和正确施行心肺复苏。
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毛泽东强调，关于正确处理人民内部矛盾的问题是社会主义国家政治生活的主题。这一论断的着眼点在于（）
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“会议解决了当时迫切需要解决的两大问题——军事和组织问题，肯定了毛泽东的正确主张，……确立了毛泽东在党中央的领导地位。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责军事指挥。”这次会议的重要意义在于（）
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正确评价毛泽东的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位，具有极端重要性，这集中表现为（）。
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教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即()。
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对毛泽东进行正确评价需要把毛泽东思想与毛泽东晚年错误区别开来。
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正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题．这个问题关系到（）
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教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ）。
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教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。
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中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中，与此认识相吻合的有（） ①重视农村根据地建设②重视调动农民的积极性③重视共产国际的指导④重视工农运动有机结合
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对毛泽东同志正确的功过评价是（）
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毛泽东关于对外开放的许多正确思想未能实施的原因在于（ ）。
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毛泽东思想的关键在于( )
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对毛泽东思想的历史地位评价正确的是（ ）。
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就毛泽东的一生来看,下列评价正确的是( )
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怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家的发展前途。下列关于毛泽东思想的历史地位的评价正确的有（ ）
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下列对毛泽东的历史评价中说法正确的是
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毛泽东的 “工农武装割据”思想之所以是正确、科学的思想，根本原因在于（ ）
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邓小平对毛泽东的评价，正确的有（ ）。
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“文化大革命”结束后，能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。（）
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