《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,把()作为教育工作的根本要求
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时,提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在“工作方针”中提出要把促进( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是(),根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先,立德树人,把()融入国民教育全过程。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时,提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,把()作为教育改革发展的核心任务。
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在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》中提出,要把()作为教育工作的根本要求。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出,立德树人,把( )融入国民教育全过程。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( ) 。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中指出,把()作为教育改革发展的核心任务。
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《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2010年)》在“工作方针”中提出要把促进( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在谈到"育人为本"的工作方针时,提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在谈到"育人为本"的工作方针时,提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
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2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中,要把()作为教育发展的强大动力,把()作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革的发展规划纲要》提出,把()作为教育工作的根本要求
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策,教育公平的基本要求是()
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》提出了坚持把()放在优先发展的战 略地位。
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国家中长期教育改革的发展规划纲要2010到2020年中提出,坚持要把教育摆在优先。的策略地位,把什么作为教育改革发展的核心任务()
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出把教育摆在()的战略地位
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