未成年人文明礼仪养成教育“八礼四仪”中“四仪”的具体内容是？
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立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展（）等八大基本文明礼仪规范养成教育。
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加强和改进未成年人思想道德建设，必须以进行教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和道德情操为基础（）。
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礼仪是人类文明的结晶，具有教育功能、美化功能、协调功能、沟通功能和维护功能。（）
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文明礼仪教育“在学校”应做到什么？
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为了全面贯彻党的教育方针，加强高等学校学生思想政治教育工作，引导学生坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，成为社会主义合格建设者和可靠接班人，我部对原国家教育委员会治定的（）
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对一般从业人员来说，符合文明礼仪具体要求的是（ ）。
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近年来，随着对外开放的进一步扩大，市民涉外交往的机会和场合越来越多，涉外交往礼仪尤显重要，我们应努力学习涉外礼仪知识，遵守涉外礼仪规范，自觉养成涉外交往中的文明行为习惯，提升涉外交往中的文明素养，请问什么是国际社会公认的“第一礼俗”？
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文明礼仪教育“在社会”应做到什么？
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保持良好的工作氛围是指专业技术人员要养成整洁有序、文明礼貌、尊重他人的个人行为，培养自觉执行单位规定和规则的良好习惯。主要包括（）和遵守办公礼仪等。
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文明礼仪教育的基点是什么？
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文明礼仪教育“在家庭”应做到什么？
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认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的（）行为习惯。
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未成年人的监护人应以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，（）。
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文明礼仪的养成主要靠什么？
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检验文明礼仪教育有无成果的基本标准是什么？心
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社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
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从2005年1月开始，北京市深入开展了以（）为主题的文明礼仪宣传教育实践活动，围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、学校礼仪和涉外礼仪六个方面的内容，将连续开展3年时间。
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文明行为的养成必须依靠教育才能实现。这一分析正确吗？
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先秦君子重视恭敬是在长期的礼仪学习中养成的美德。
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培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的( )为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
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（)应当加强涉外礼宾、礼仪文明知识普及工作的指导，加强出国（境)人员文明礼仪教育培训。
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. 2014年2月，江苏省文明委制定下发了未成年人文明礼仪养成教育的相关文件，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。这反映了中国特色社会主义总体布局五方面内容中的（）
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以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥（）对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。（来源：学习强国）
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（)应当加强青少年文明行为习惯养成的教育。
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