个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。 A场独立型 B场依存型 C辐合型 D发散型
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重视化学与其他学科之间的联系,能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的()目标。
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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力,体现的是()。
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()是指由先前活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,它在思维活动中表现为易于以惯用的方式解决问题的倾向。
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咨询是()运用自身知识经验和通过对各种信息资料的综合,对来访者提出的各种问题提供(),促进来访者生理、心理健康和个性充分发展的过程
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小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规则,缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的解答,小红的这种认知方式属于()。
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个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式为()认知方式。
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我国深化大学入学考试内容改革,以考试内容强化能力考查为目标,即在考察基础知识的同时,注重考查学生综合运用知识解决问题的能力,题目设计开始注意()。
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科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是()。
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对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋。在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是()。
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设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和()素质。
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()将不同工作领域的个体的知识和技能汇集在一起,以提出解决运行过程中出现的各种问题的办法。
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文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力
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根据学生在真实或模拟的情景中,运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果 进行评价的评价方式是( )。
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()是专业人员运用自身知识经验和通过对各种信息资料的综合,对来访者提出的各种问题提供专业帮助,促进来访者生理、心理健康和个性充分发展的过程。
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个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()
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个体在解决问题过程中表现为收集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()
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个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为 ()。
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刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的那种教学能力比较突出()
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设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素质。()
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智力是人们认识客观世界、学习知识和技能、适应社会环境、解决各种问题的综合能力。其中,个体智商在()为判断智力低下的标准
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儿童语言运用能力的发展,在小学语文教学中表现为几个环节的互相影响、相互融合、逐渐发展()的过程。
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科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是()
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