广告媒体根据受众人数、范围的不同,可以分为大众媒体和小众媒体,下列属于大众媒体的是()。
相似题目
-
虽然电视媒体传播速成度快、传播范围广,并且有良好的创意承载能力,吸引了广大广告主和媒体受众,但也造成了()的相对提高。
-
按照(),可以将形象的传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种。
-
按照(),可以将传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种
-
大众传媒主要是通过报纸、电视、广播等平台来开展。人际传播是指举办论坛、公众开放日等活动,实现人和人之间的传播。新媒体集合了大众传媒和人际传播两者的优点,兼具广泛性和精准性,既可以同时面对数百万甚至是数千万的受众,也可以实现传播者和受众一对一的交流。受众既是传播的目标对象,也是传播的主体,可以帮助我们实现二次乃至多次再传播。 根据上述文字,对“新媒体”理解不准确的一项是:
-
在全世界的广告业中,()是最传统的广告媒体,也是广告的主力媒体其覆盖面广,发行量大,拥有较大范围的读者和受众,因为需要阅读,所以其受众大多文化水平较高,读者广泛而稳定,权威性较强;信息传递的速度也较快,读者阅读时比较主动地进行选择,避免了强制性的传播
-
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
-
根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。
-
在大众化的广告媒体中,()不像其他媒体那样具有很强的新闻性,并且是需要消费者花费较大金额购买拥有的媒体虽然如此,但也为其界定了素质较高、相对稳定、特质较高而且接触度较高的读者和广告受众,并造就了其针对性强、信息发布的生命周期长,具有延缓性、持续性和知晓性等特点
-
新闻媒介的受众定位主要包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。不论是媒介整体还是其分设栏目、频道,受众定位的总体指导原则都是同一的,即宽窄适应,范围适中。
-
广告媒体的()要以广告目标市场和目标广告受众的范围、特征和如何诉求等基本广告创意策划为依据。
-
Internet这种全新的媒介科技,具有与传统的大众媒介和其他电子媒体不同的传播特征,主要表现在()。
-
消费者的媒介选择因素是娱乐和信息。在评估媒体内容时受众的满意度取决于强烈的感情、媒体使用和继发行为、受众和媒体间的不同关系及()。
-
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用,说出该媒体的教学功能有哪些?
-
美国学者JC梅里尔和RL洛文斯坦在1971年发表的《媒介、讯息与人的新视角》一文中,提出了媒介发展过程及其未来趋势可以分为()媒体、大众媒体和()媒体三个阶段。
-
在选择媒体时,根据媒体在当地的覆盖情况,受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介,这是选择媒体的()原则。
-
多媒体数据库根据其数据模型的不同,大致可以分为()。
-
按照受众数量,广告媒体可以分为()、()和()。
-
根据我国《广告法》,以未成年人为主要受众群体的大众传播媒介上,不得发布()广告
-
根据媒体作用的感觉通道的不同媒体分为:
-
早期传播研究指出,「受众」是个人数庞大的集合体(即「大众」) ,成员彼此疏离、孤立,无法自主活动, 是一群被动消极的乌合之众。所以,很容易被传播者或媒体宣传诱惑、煽动。
-
媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看,大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为,是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量,人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会形象与事实,表明自己的观点和主张,因此传播内容可以促使对象发生改变。这段文字主要想表达的是()。
-
正是不同的(),界定了一个媒体的受众层次和价值倾向。
-
大众传媒的研究通常可以分为四个阶段:对媒体本身的研究;对媒体的使用者及其如何使用媒体的研究;对媒体效果的研究;以及对()的研究。
-
1、大众传媒的研究通常可以分为四个阶段:对媒体本身的研究;对媒体的使用者及其如何使用媒体的研究;对媒体效果的研究;以及对()的研究。