积极进取就是要把尽心尽力做好本职工作变成一种自觉行为，具有从事制图员工作的自豪感和荣誉感。
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双因素理论指出，在工作中存在一种与工作本身的特点和工作内容有关，能够促进人们积极进取的因素叫做（）。
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（）就是积极做好防火工作的同时，在组织上、思想上、物质和技术上做好灭火战斗的准备。
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语言是思想的直接现实，正像哲学家把思想变成一种独立的力量那样。他们也一定要把语言变成某种独立的特殊的王国。这就是哲学语言的秘密。在哲学语言里，（）。从思想世界降到现实世界的问题，变成了从语言降到生活中的问题。
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敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。
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要推进“全员学习”，要把企业变成“大学校”，让工作学习化、学习工作化成为一种常态。
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忠于职守就是要把自己职业范围内的工作做好，合乎质量标准和规范要求.
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所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。
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爱岗，就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力，是职业员工做好本职工作的前提条件。（）
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双因素理论将影响人们的态度和行为分成“保健因素”和“激励因素”，管理组的重要任务就是防止“激励因素”变成“保健因素”，同时挖掘和提升“保健因素“的激励作用。下面哪一种做法较好地体现了这样的工作思路或原则（）
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“防消结合”就是在积极做好防火工作的同时,在（）做好灭火战斗准备
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自我教育法是指在教育者指导下，受教育者在（)基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
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扎实保障和改善民生，就是要面向大多数()，尽心竭力做好民生工作，不断彰显追赶超越的价值追求
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