本世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）。
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20世纪初60年代《社会，进化与比较的观点》《社会进化的普遍性》，关于社会变迁的理论主要有哪三种视角？
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经过二十世纪50、60年代的社会制度改造，贵州、云南等地的少数民族由农奴制社会迈入了社会主义社会。少数民族经济社会制度的变迁，体现了（）
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20世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）
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20世纪20年代至50年代，在西方国家比较盛行的一种品牌管理组织是（）。
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上世纪 30～80 年代，是西方社会管理理论经历的（） 。
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20世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）。
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19世纪40年代，西方殖民者通过哪些手段，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会（）
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20世纪40年代到80年代，除了行为科学学派得到长足发展以外，许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。这其中主要的代表学派有：管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派和（）等。
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本世纪40~50年代，西方社会学盛行的社会变迁理论是（）
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（ ）阶段在本世纪20年代至约本世纪50~60年代期间比较盛行。
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在20世纪50年代末60年代初盛行的现代管理理论阶段出发点是以“决策人”假设为理论前提
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19世纪40年代,西方殖民者通过哪些手段,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会( )
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从19世纪40年代开始，西方殖民者通过（）等手段，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
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20 世纪 50 年代末 60 年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，提出的重要的思想理论观点有（ ）
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经过20世纪50、60年代的社会制度改造,贵州、云南等地的少数民族由农奴制社会迈入了社会主义社会。少数民族经济社会制度的变迁,体现了( )。
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◑国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()◑A.20世纪40年代后期◑B.20世纪50年代后期◑C.20世纪60年代后期◑D.20世纪70年代后期
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20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
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20世纪90年代中后期，由于国企体制转轨，中国城市出现下岗工人，他们失去工作不是因为他们个人工作不努力而是体制变迁造成的，这属于社会流动中的（)
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1956年起，毛泽东开始探索中国特色社会主义建设道路。20世纪50年代，反映以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国自己的社会主义建设道路取得的理论成果的有（）
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从上世纪末到本世纪30年代，社会学在中国基本上处在介绍西方社会学理论知识的阶段。
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