按学习方式分类，幼儿园的教育活动可以划分为（ ）。
相似题目
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综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
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幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
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按承压方式分类，压力容器可以分为内压容器和外压容器，内压容器按设计压力(P)可以划分为四个压力等级，中压容器的设计压力(P)为()。
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幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。
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损失控制措施可以按多种方式分类，按照所采取措施的性质分，即依控制措施侧重点不同进行划分。（）人们的行为为控制着眼点。
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《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
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幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。
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教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
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以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
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以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
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《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。
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从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）
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《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
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按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。
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幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。
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幼儿园的"探究性教学"是指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。()
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按幼儿学习的领域性质，可以将幼儿园教育活动相对划分为（)。
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如果按教育活动的途径来划分,那么幼儿园课程中的教育活动主要包括（)。
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按经济活动的各部门中资源密集程度的划分，产业可以分类为（)。
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【填空题】幼儿园教育活动按教育活动的结构可以分为： 、 。
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以集体教学为基本活动（）
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31、幼儿园教育活动按教育活动的特征可以分为：生活活动、（）、游戏活动、劳动活动。