西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给,其主要措施有()。
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在西方经济思想史上,主张实行自由竞争,国家少干预经济的学派有()。
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在通货膨胀和经济增长的关系上,弗莱堡学派反对凯恩斯主义关于以通货膨胀剌激经济增长的主张。()
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“供给学派”的经济思想兴起于美国,它主张降低税率、削减社会福利支出、减少政府对企业活动的限制。以此作为制定经济政策依据的美国总统是()
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削减社会福利支出是供给学派经济政策主张的核心。()
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供给学派经济政策主张的核心是减税。()
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供给学派经济政策主张的核心是()
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凯恩斯学派主张国家应干预经济,以扩大需求,刺激经济发展。20世纪70年代末,面对“经济滞涨”局面,英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策,其做法是()
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瑞典学派针对开放型经济小国通货膨胀的特征,提出的主要治理对策是()。
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在通货膨胀与经济增长的关系上面,供给学派是支持“通货膨胀促进论”的主张的。()
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供给学派认为,要通过减税来达到增加供给,治理通货膨胀的目的,其必要条件是()。
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在通货膨胀与经济增长的关系上面,供给学派是支持“通货膨胀促进论”主张的。()
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治理通货紧缩,凯恩斯主义认为刺激经济的有效手段是实行()。
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信奉经济自由主义的经济学派当中,主张用利率作为货币政策中介指标的学派是()。
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在西方经济思想史上,主张国家大力干预经济的学派有()。
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以拉弗为代表的供给学派认为“供过于求”是导致失业的主要原因,失业人员大多是缺乏训练,技术水平低的劳动者,运用刺激有效需求的扩张性政策,非但不能解决失业问题还会加剧通货膨胀。
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下面的经济学派当中,主张“通货膨胀促退论”的有()。
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治理通货紧缩,凯恩斯主义认为刺激经济的有效手段是实行()。
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供应学派主张通过降低税率促进生产发展,治理通货紧缩。()
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西方经济学的供给学派兴起于20世纪70年代,强调供给会自动创造需求,主张实行()政策提高人们储蓄、投资能力和积极性;还主要削减()以平衡预算;同时限制货币()以稳定物价。
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中国的供给侧结构性改革与西方供给学派的政策主张是相一致的。
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西方主流经济学比如主张扩大总需求的新凯恩斯学派和主张减税的供给学派,都只相信市场的力量、信奉私人消费,从而导致()。
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9208所有的经济学家都主张用通货膨胀来刺激经济。( )
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供给学派主张减税来刺激私人部门医治滞胀病。这里减税是指( )。
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供给学派认为,治理通货膨胀、摆脱滞胀困难,治本的方法在于着力增加生产和供给()
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