民兵可以分为基干民兵、普通民兵、预备民兵三类。
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民兵区分为基干民兵和普通民兵，基干民兵的年龄要求是（）以下。
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民兵区分为基干民兵和普通民兵.
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女性公民只根据需要服第二类预备役，不服第一类预备役。有民兵组织的单位，女性公民只根据需要编入基干民兵，不编入普通民兵。
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我国的民兵分普通民兵和（）民兵。
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28岁以下退出现役的士兵，可以编入普通民兵组织。
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参加训练的民兵预备役人员政治教育时间，不少于训练天数的（）。普通民兵政治教育，结合公民思想道德教育和全民国防教育开展。
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女民兵也可以编入普通民兵组织，只是要控制适当的比例。
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民兵预备役政治教育的基本内容有哪些？
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“转队”是指基干民兵因年龄等原因退岀基于民兵转为普通民兵。
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由国务院领导民兵的建设和征兵、预备役工作。
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兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称现役军人；编入民兵组织或者经过登记服预备役的称（）。
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民兵战备教育时间规定的是县级以上军事机关每季度，乡镇人武部、民兵营每半年，民兵预备役人员每年必须集中组织（）战备教育。
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中国人民解放军由现役部队和预备役部队、民兵组成。
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民兵组织整顿的内容包括：对民兵进行宣传教育、出入转对、调配干部、（）健全制度、集结点验等相项工作。退出现役的士兵，符合服预备役条件的，应当及时编入民兵组织。
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民兵战备教育时间是县级以上军事机关每季度，乡镇武装部、民兵营连部每（），民兵预备役人员每年必须集中进行一次战备教育。
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民兵、预备役人员的国防教育重点应抓好哪些人员？
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指出可以通过哪些渠道来适应未来战争的需要，拓宽提高民兵，预备役部队科技含量，加强质量建设？
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对民兵、预备役人员进行国防教育，应结合（）。
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民兵预备役人员参加地方“三个文明”建设，应发挥哪些作用？（）
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民兵预备役人员国防教育的重点是（）、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员。
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28岁以下退出现役的士兵,可以编入普通民兵组织。
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民兵可以分为基干民兵、普通民兵、预备民兵三类。（）
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普通公民可以通过参加民兵组织或编入预备役部队服预备役。
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中国的民兵区分为基干民兵和普通民兵。（)