从微观上看,温度的高低反映了物质分子运动()的大小,而各种宏观物体的()都与温度有密切关系。
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物质导热时热量的传递是依靠物质的分子、原子以及自由电子等微观粒子的()运动而进行的。
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关于热力学温度的意义,有下列几种说法: (1)气体的温度是分子的平均平动动能的量度 (2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义 (3)温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同 (4)从微观上分析,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度 以上说法其中正确的是()。
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在一定温度和外场作用下,物质从一种平衡状态通过分子运动而过渡到外界环境相适应的新的平衡状态的过程称为松弛过程。
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从分子运动论来看,温度的高低表现为组成系统的()的剧烈程度。
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从()运动论来看,温度的高低表现为组成系统的大量分子无规则运动的剧烈程度。
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从分子运动论来看,温度的高低表现为组成()的大量分子无规则运动的剧烈程度。
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描述平衡热力系统冷热状况的物理量是(),微观概念表示物质内部大量分子热运动的强烈程度。
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从微观上讲,温度与物质分子运动的平均动能无关。
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从微观讲,在应力超过屈服应力后,应力已足以克服链段运动所需克服的势垒,链段开始运动,甚至发生分子链之间相互滑移,即流动,此时材料发生了屈服()
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温度在微观上是对物质分子()的度量。
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温度的高低体现了着物体内部大量分子无规则热运动剧烈程度。()
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(zjcs05 理想气体温度) 关于温度的意义,有下列几种说法: (1) 气体的温度是分子平均平动动能的量度; (2) 气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义; (3) 温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同; (4) 从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。 这些说法中正确的是 ( )
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测试题1: 关于温度的意义,有下列几种说法:(1)气体的温度是分子平均平动动能的量度. (2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义。(3)温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同.(4)从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。这些说法中正确的是:
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测试题1: 关于温度的意义,有下列几种说法:(1)气体的温度是分子平均平动动能的量度. (2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义。(3)温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同.(4)从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。这些说法中正确的是:
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(ZHCS3-4理想气体温度)关于温度的意义,有下列几种说法:(1)气体的温度是分子平均平动动能的量度;(2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义;(3) 温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同;(4)从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。这些说法中正确的是( )
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温度的微观概念是大量分子运动的平均强度的表示。分子运动愈激烈,其温度表现 越低。
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物质燃点的高低,反映了这个物质火灾危险性的大小。此题为判断题(对,错)。
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【单选题】关于温度的意义,有下列几种说法: (1) 气体的温度是分子平均平动动能的量度. (2) 气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义. (3) 温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同. (4) 从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度. 这些说法中正确的是
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自然界中微观客体一般指空间尺度小于10E-6厘米,质量小于10E-15克的粒子,包括分子、原子、原子核、基子粒子等物质层次。微观粒子和在极其微小的空间范围内的各种现象,一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反映的规律。最能准确复述这段话主要意思的是什么是微观客体。
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自然界中微观客体一般指空间尺度小于10E-6厘米,质量小于10E-15克的粒子,包括分子、原子、原子核、基子粒子等物质层次。微观粒子和在极其微小的空间范围内的各种现象,一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反映的规律。最能准确复述这段话主要意思的是微观客体有哪些组成。()
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自然界中微观客体一般指空间尺度小于10E-6厘米,质量小于10E-15克的粒子,包括分子、原子、原子核、基子粒子等物质层次。微观粒子和在极其微小的空间范围内的各种现象,一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反映的规律。最能准确复述这段话主要意思的是什么是微观世界。()
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王老师希望使用多媒体课件展示实验,辅助教学。要模拟微观世界分子的布朗运动现象,最合适的媒体是①。在课件中,老师和同学可以输入不同的温度数值,观察分子在不同受热情况下的运动速度,这主要体现了多媒体技术的②特征。①、②合适的是()
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温度是物体内部分子运动()的标志,表示物体()的物理量。温度的高低实质上反映了大量分子()的剧烈程度。物质温度的高低决定了()的方向
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