深化以案为鉴、以案促改，从正反面两方面典型中汲取经验教训，筑牢思想防线，堵塞监管漏洞。（)
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习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出，周恩来同志善于总结（）两方面经验，善于发现和总结人民群众创造的新鲜经验，善于从中华优秀传统文化和世界文明中汲取智慧，善于进行实事求是的理论思考和深刻阐释党的路线方针政策。
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上级纪委监察部门要加强对下级纪委监察部门的监督检查，对（），甚至以案谋私、利益输送、串通包庇、跑风漏气的，发现一起查处一起，决不姑息。
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战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
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在实现“中国梦”的实践中，中国共产党认真汲取社会主义建设正反两方面的经验，坚持立党为公，执政为民，坚持（），尊重人民主体地位，不断促进人的全面发展。
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战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
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从正反两方面对上述教学过程进行评价。
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要想做一名优秀的教师，也可以从社会各界的成功人士身上汲取经验，成功人士的一个重要方面就是善于人际沟通，下列观点和行为中哪些不利于形成顺畅的人际沟通？（）
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党的十八大报告指出，改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面经验，强调（）是社会主义的生命，
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十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，建立以案释法制度，以案释法的主体包括：（）。
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严肃审查工作纪律。强调审查纪律就是政治纪律，坚决防止（）、（）、（），严禁以案谋私。
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毛泽东思想是在我国 （ ）、 （ ） 和（ ） 的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
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在具体实践中，既不能消极怠慢、无所作为，也不能急于求成、胡乱作为，要（ ）。这个问题，国际国内都有正反两方面的经验和教训，应当深刻总结、牢牢汲取。
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战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（ ）。
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毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。（ ）
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社会主义建设道路初步探索的正反两方面经验，为今天坚持和发展中国特色社会主义提供了（ ）。
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毛泽东思想是在我国（ ）的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
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《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立()等以案释法制度。
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党的各级纪律检查委员会应当把自觉遵守纪律的教育作为基础性工作，经常开展党章党规教育，强化党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律教育，深入开展警示教育，以案明纪、以案说法。（)
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搞好党史学习教育工作，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。（）此题为判断题(对，错)。
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监督执纪纪律就是政治纪律。严格执行初核、立案请示报批制度，遵守审查纪律，依规依纪进行审查。规范涉案资料和款物管理，决不允许泄露秘密、以案谋私，对纪律审查安全事故要严肃追究（）
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根据《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》，健全以案释法制度，实行执法司法办案、释法析理、疏导情绪同步工作机制（）
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要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治()、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
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要抓好（），深化以案为鉴、以案促改，引导党员、干部正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特权、原则和感情的关系，筑牢拒腐防变的思想道德防线。以下不属于的是;
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要深入总结百年党史正反两方面经验，在历史智慧的学习运用中（)。
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