从生产实践中分化出来的专门为认识世界而进行的探索性和准备性的实践形式是()。
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科学是认识客观世界的动态过程。科学活动特别是现代科学活动,可以根据社会需要、已有知识的指导、前人的经验和学科的预测而设定目标,安排计划。然而,与按既定规程动作的物质生产过程不同,______,因而难以完全按预定的目的和计划进行,有其不确定性和强烈的探索性。 填入画横线部分最恰当的一句是:
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到了()出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。
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()是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
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儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。
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人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从"历象日月星辰,敬授人时"到"立杆测影,划分一日",从"滴漏计时"到机械钟,从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明()。①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理
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学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
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十七大报告提出,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是() ①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展
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科学实践是从生产实践中产生并分化出来的相对独立的实践活动。
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原始社会的教育已经从社会生产和生活中明确地分化出来,是专门的社会活动。
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酿酒生产从农业中分化出来是在()。
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以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调,改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展,无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索,鼓励不同区域进行(),善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点,推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。
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()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
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原始社会的教育没有阶级性,已经从生产和生活中分化出来成为专门的活动。( )
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大力推进理论创新,要坚持以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的()(0.2分)
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大学生志愿者活动开展以来,收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造,学到了在大学课堂里学不到的知识,使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是()①与人类社会俱来的②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育而培养出来的④通过参与文化活动而逐步培养出来的
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以福禄贝尔为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。()
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科学是认识客观世界的动态过程。科学活动特别是现代科学活动,可以根据社会需要、已有知识的指导、前人经验和学科的预测而设定目标,安排计划。然而,与按既定规程动作的物质生产过程不同,___________,因而难以完全按既定的目的和计划进行,有其不确定性和强烈的探索性。 填入画横线部分最恰当的一句是()。
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婴幼儿需要在丰富而适宜探索的环境中发展认知能力,在()中认识世界
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在古代社会,()的产生,从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式
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以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范筹与体系,成为一门独立的学科
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婴幼儿需要在丰富而适宜探索中发展认知能力,在()中认识世界
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()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动
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探索月球一直是人类的愿望。明代名为“万户”的人尝试用捆绑着47支“火箭”和2只风筝的座椅当“飞行器”飞往太空探索月球,但在火光和硝烟中他失败了。2018年12月8日,我国“娣娥四号”探测器成功发射,开启人类史上首次月球背面软着陆探测之旅,为月球资源的开发和利用提供极具价值的第一手资料。从折学角度看,这进一步佐证了①正确的意识活动能够能动地改造客观世界②科学探测成功需要以发挥意识作用为基础③实践活动是认识的来源与认识发展的动力④认识受主客体条件的制约,具有反复性()