人们是通过左脑来感受音乐的。（）
相似题目
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（）主要指由于自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感观传到大脑皮层，产生一种实在的美的感受和联想。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。
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（）方法着力于政策实施后的客观效果评定，通过问卷调查或访谈来了解人们的切身感受，对政策实施效果作出评估。
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笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是________地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。原本的“墨色”，居然可使人感受到“________”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”。填入文段横线处恰当的一项是（ ）
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通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）
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感受与（）是音乐学习的重要领域，是培养学生音乐（）的有效途径。
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新《课程标准》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（ ）的有效途径。
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当一个声音通过空间传入人耳时，人们常常仅凭听觉感受到声音，但这个“声音”并不是原原本本客观存在的声音，而是发生了某些改变，这种现象就是听觉效应。
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（）的艺术创新方法指根据艺术直觉或想象，通过特技，将人们习惯的符合符号物理属性的符号之间存在关系进行令人意外的改变，表现出新奇的审美感受
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《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（）的内容。
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人们通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向。
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体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童，让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个（）和心灵去感受音乐。
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（ ）是音乐审美过程中最活跃的心理因素，是音乐审美感受的动力和中介。
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印象主义音乐是通过丰富飘渺的音色、独特的和声，来表现人们的对现实生活的主观情感。
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儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是（）。
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通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受，要通过哪一机制：（）
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阿米德拉是人类头脑里感受音乐的部位。
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所有的人们愿意跟随的好的领导者必须是左脑思维的人。
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人们既能通过美好的事物，也能通过面对苦难来感受生命意义。
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【判断题】人们既能通过美好的事物，也能通过面对苦难来感受生命意义。
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通过感受自己的身体的手，脚，躯干，配合自己的呼吸和对舞蹈的感受以当下“武汉加油”为主题创作2个八拍舞蹈动作，最后由老师节选好的舞蹈片段，合成一个完整的视频。推荐以邓紫棋歌曲平凡天使为创作音乐。
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两个毗邻的空间，往往通过对比与差异，使人们在空间感受上产生深刻的印象，主要手段有：Ⅰ.高与矮的变化 Ⅱ.开敞与封闭的变化Ⅲ.不同形状，不同方向 Ⅳ.不同的家具布置下列哪个是对的（）
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根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．欣赏（1）观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。（2）师问：大海里的风景是怎样的生答
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5、记者现场出镜的作用， 最主要是通过记者的指点、引导、体验和解说， 让人们更好地了解现场、感受现场。