大陆法系传播的途径一是被动的殖民统治,二是主动学习和借鉴。()
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目前,网络沟通平台主要有三个功能:一是收集和分析学生的学习情况,二是监督与管理有关的教学活动,三是编制试题和进行评分。
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秦朝统治者将“以刑杀为威”作为其统治思想。这一思想表现在三个方面,一是法网严密。二是严刑重罚。三是滥施刑罚。
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有学者说,15世纪欧洲大航海的主要成就,一是“发现了新航路”,二是“发现了新大陆”。这两个“发现”()
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识字的途径有两个:一是(),二是()。
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解决排放物污染的途径有两条,一是研制(),二是对现有发动机的()。对后者的主要措施有()和()两个方面。
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葡萄酒中酯类来源于三条途径:一是果皮中构成果香的;二是酵母菌和细菌活动形成的;三是()。
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根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。()
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防止和减轻低温腐蚀的途径有两条:一是(),二是()
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我国气候的主要特征,一是大陆性季风气候显著,二是()。季风不仅影响我国降水的时间变化,而且还控制着降水的()变化。
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从法的本质和目的这一角度分析,法的社会作用主要表现在以下二个方面:一是维护统治阶级的阶级统治的作用,二是执行社会公共事务的作用。
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西汉时期,对于某一区域能否直接统治的标准一是能否进行农业生产,二是()。
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可信性包含两个主要的要素: 第一是传播者的(),包括是否诚实、客观、公正等品格条件; 第二是(),即传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格。
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英国在维也纳会议上获得的利益是加强了对世界各大陆的殖民统治。()
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被动的殖民统治和主动学习和借鉴是大陆法系传播的途径。()
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西汉时期,对于某一区域能否直接统治的标准一是能否进行农业生产,二是()。
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经济全球化进程,可以划分为以下三个历史阶段:一是殖民扩张和世界市场形成阶段。二是两个平行世界市场阶段,第二次世界大战结束后,一批社会主义国家诞生,殖民地半殖民地国家纷纷独,正世界形成社会主义和资本主义两大阵营,在经济上则形成了两个平行的市场。三是经济全球化阶段。
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关于学习和研究《周易》的方法问题,黄寿祺、张善文撰写的《周易译注》列举了八条建议:一是( );二是 ( );
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当前,人民参与法律实践的方式和途径越来越多,主要有一是参与立法讨论;二是依法行使( );三是旁听司法审判。
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我国经济同世界的关系也经历了以下三个阶段:一是鸦片战争前后从闭关锁国到半殖民地半封建阶段,二是新中国成立后到“文革”时期的“一边倒”和封闭半封闭阶段,三是改革开放以来的全方位对外开放阶段。
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学生元认知策略的获得有三条主要途径:一是通过学生的自身学习经验自发的获得,二是结合学科教学培养学生元认知的能力,三是通过专门的训练获得。()
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防运球过程中应遵循两条原则:一是堵中中放边,控制其速度,终止其运球;二是堵强手,迫使其换弱手运球,变被动为主动。()
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说服理论是()提出,此理论认为传播者决定这信息的内容和可信性,可信性包含两个要素第一是传播着的信誉,第二是专业的权威性。
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线虫的传播有主动传播和被动传播。
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马基雅维里认为,一个国君要获得统治的成功一向有两条道路,一是用法律,二是用()
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