如何看待办公空间设计的发展趋势。

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  A . 适度为好 B . 越晚越好 C . 越早越好 D . 二者无直接关系

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  A . 多元化 B . 大众化 C . 信息化 D . 数字化

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• 谢林是如何看待历史发展的（）？

  A . A、历史中存在着以自由为目的的自然规律 B . B、历史是由人民群众创造的 C . C、历史的特点是自由和必然的统一 D . D、矛盾是历史发展的动力 E . E、艺术的美感直观是达到“绝对同一”的唯一途径

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  A . A环境状况恶化 B . B环境状况良好 C . C环境破坏缓解 D . D环境破坏加剧

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• （）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

  A . 儿童观 B . 教师教育观 C . 儿童发展观 D . 成人教育观

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  A . 是党在全面参与经济全球化、与世界的依存度日益加深的背景下提出的新统筹理念 B . 必须树立世界眼光，加强战略思维，善于从千变万化的国际形势中把握机遇，应对风险 C . 科学发展观的根本方法是统筹兼顾 D . 协调发展是”五个统筹”的一条主线

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• “大学生的重要任务就是学习，您如何看待大学生旷课现象”，这一题干设计中存在的问题是（）。

  A . 问题带有双重含义 B . 问题中带有倾向性 C . 直接询问敏感性问题 D . 概念模糊

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  A . 个性化、多元化、自动化 B . 个性化、自动化、市场化 C . 自动化、多元化、市场化 D . 个性化、多元化、市场化

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  A . A.封闭式 B . B.半封闭式 C . C.敞开式 D . D.混合式

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• （） 1能够正确地反映时代的任务、要求和历史趋势 2能反映新时代的经济、政治和文化生活的状态 3能帮助人们正确看待自然、社会的变化和发展 4能正确揭示自然界、人类社会的具体领域规律

  A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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• 如何客观的看待设计的借鉴问题。

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