毛泽东时代不存在社会问题
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毛泽东指出，中国社会主义社会存在两种不同性质的矛盾，它们是（）
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毛泽东从1965年开始探索中国社会主义建设规律的过程，同中国特色社会主义理论体系形成，这两者在时代背景、历史和现实根据以及理论基础方面，在社会主义观的具体内容方面，都是有所不同的。
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教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
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1976年，针对当时存在的是否还要坚持毛泽东思想问题，邓小平指出：“有些同志说，我们只拥护‘正确的毛泽东思想’，而不拥护‘错误的毛泽东思想’。这种说法也是错误的”。“这种说法”之所以错误，是因为（）
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毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》中指出：“在有强大敌军存在的条件下，无论自己有多少军队，在一个时间内，主要的使用方向只应有一个，不应有两个。”该论述体现了（）。
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在社会主义商品经济存在的原因问题上，毛泽东的认识比斯大林更为科学，表现在（）
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毛泽东指出，社会主义存在两类社会矛盾，即是人民内部的矛盾和（）。
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社会分层是社会不平等的体现，它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是哪个学派的观点？（）
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毛泽东思想产生的时代背景和社会历史条件是（）
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毛泽东时代不存在社会问题。
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毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即（）
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随着时代变迁，毛泽东思想、邓小平理论已经不适应中国现代社会发展的需求，现阶段我们应该坚持新的社会主义理论。
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我国本科生选题存在的主要问题是：选题大而全，缺乏聚焦点；选题重复，缺少新意；选题应用性、时代性不强。
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毛泽东指出，在社会主义制度下，还存在着敌我矛盾和（ ）
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毛泽东提出社会主义社会仍然存在着矛盾,基本的矛盾仍然是( )。
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毛泽东认为，社会主义社会存在两类不同性质的矛盾，指的是 。
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社会分层是社会不平等的体现，他之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是那个学派的观点（ ）
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经过努力,我国区域发展差距已经不大,但无序开发与恶性竞争仍然存在,区域发展不平衡不充分问题依然比较突出,难以适应新时代实施区域协调发展战略需要。
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列宁和毛泽东等人结合新的时代问题发展了马克思的唯物辩证法。( )
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社会分层是社会不平等的体现，他之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是那个学派的观点（ ）
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毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即（ ）。
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毛泽东提出在社会主义社会仍然存在着矛盾,基本矛盾仍然是( )
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习近平新时代中国特色社会主义思想是在21世纪形成的，和毛泽东思想没有什么关系。
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教育思想在其存在的社会空间上,不具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性。（)
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