态度的参与改变理论的提出者是（）
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（）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社会实践，在实践活动中传递信息，以改变态度的方法。
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通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。
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海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。
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著名心理学家里昂・费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（）
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改变态度的方法主要有参与改变、宣传改变、说服改变和（）等方法。
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海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。
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以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。
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认为态度转变必须逐步提出要求，从一个小要求开始，然后向大请求过渡，从而达到彻底改变态度的目的，这种态度转变的方法是（）。
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交流理论提出的四种不同的生活态度是（）
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态度改变的协调理论指出：原先的态度离中性态度越（），态度越容易变化；态度越极端，变化越（）。
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态度改变的理论主要有（）
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沟通改变态度的理论起源于哪位心理学家关于对待黑人的态度的研究？（）
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认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
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美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。
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陶行知提出普及幼稚教育的的三个步骤是：改变我们的态度、（）、改变训练教师的制度。
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社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，并提出下列观点，其中错误的是()。
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凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）
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大众传播学诞生于美国，四大先驱分别是：拉扎斯菲尔德，他提出了著名的“两级传播理论”，拉斯韦尔的“五W模式”，卢因创立了著名的团体动力说，霍夫兰提出的有关态度改变和劝服艺术的理论。
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凯尔曼提出，最浅层次的态度改变是
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态度改变的调协理论认为，原有的态度离中性态度越近，态度的改变（)。
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在广告心理过程理论模式中，学习-态度改变-行为改变的模式属于减少不满模式。（)
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科尔曼（HKelmn）提出的态度改变三阶段理论认为，个体态度的改变不是一蹴而就的，而需要经过三个阶段，这三个阶段按其先后顺序依次为（）
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【判断题】“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√ ）