39、独处当中你会习得专注的技能。
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（）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
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在动作技能的习得过程中，必须排除过去经验中的习惯的干扰是在（）
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（）是对于企业而言，其战略价值较低，与企业所需的核心能力间接相关，但拥有非常特殊的，不易习得的知识和技能，因而相对比较紧缺。
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在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。
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任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。（）
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“不要只顾等玫瑰花！天下礼物好多种，你永远猜不到你会收到哪一种。”这句话说明在人生当中不仅仅有爱情，还会有其它的追求与收获。
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习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得是一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。根据上述定义，下列不属于习得性无助的是：
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按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据足作业巾是否包括复杂的认知成分。
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在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为()。
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理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、（）、运用各种前后关系去促进迁移。
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习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。
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动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心智活动控制的肌体活动、操作、反应等的标准。
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下面所列举的四项基本技能当中，哪些是组织管理者所要求的（）
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专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。
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运动技能习得是音乐影响运动表现的关键因素之一。
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30、技能习得理论不适用于下述哪种情况？
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21、学生习得写字技能规则的主要途径是通过自己观察范字，自己体会规则。（）
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教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
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《哈他之光》当中描述，在此练习之中，肚脐在上，上颚在下，太阳在上，月亮在下，称为（)此法只能由上师处习得。
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动作技能的习得可以分为哪几个阶段？
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教学是以——为根本目的，教学的结果主要表现为概念和原理的习得，行为方式的养成，道德和审美价值观念的获得，心理和生理技能的提升等。
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（)是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等
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电视节目《大国工匠》讲述了8名工匠的故事。他们数十年如一日，追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，助力“中国制造”的崛起。这启示我们：
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TQM技能化管理当中，对管理机制的搭建都包括（）