5、“教师必须注意拓展内容的广度、深度和难度。以课本内容为主，学有余力的情况下适当拓展”是指拓展运用活动应具有。

语句Print5*5＼5／5的输出结果是（）

A . 5 B . 25 C . 0 D . 1

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5．555千克<5吨55千克<5．5吨<5550千克，这样排列（）。

A . A.正确 B . B.错误 C . C.无法判断

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在5.03、5.030、5.30、5.003中（）最小。

A . A.5.03 B . B.5.030 C . C.5.30 D . D.5.003

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5’-UTR（5’Untranslated Region，5’非编码区）

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对这11件产品的自径从低到高进行排序，结果为：5．31，5．34，5．34，5．35，5．37，5．38，5．38，5．39，5．39，5．39，5．39，则中位数是（）。

A . A．5.38 B . B．5．39 C . C．5．37 D . 以上都不是

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5 , 3 , 7/3，2 , 9/5 , 5/3 ,( )

A . 13/8 B . 11/7 C . 7/5 D . 1

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数列 5 ， 5, 5 ， 5 ， ….. 的第十项是 5.

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数列 5,5,5,5,5……. 既是等差数列又是等比数列

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数列 -5,-5,-5,-5,… 的公差为 0

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○里应填几？○÷3= 4……2○÷5=7……3○÷5=9……2○÷4=2……1○÷6=8……4○÷8=5……6○÷9=7……5○÷6= 4……4○÷2=5……1○里应填几？ ○÷3= 4……2 ○÷5=7……3 ○÷5=9……2 ○÷4=2……1 ○÷6=8……4 ○÷8=5……6 ○÷9=7……5 ○÷6= 4……4 ○÷2=5……1

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已知集合U＝{1，2，3，4，5，6}，＝{1，，4，5}，B＝{2，3，4}，则＝{4}，B．U＝{1，5}，C．U＝{1，5，6}，D．U＝{1，4，5，6}已知集合U＝{1，2，3，4，5，6}，＝{1，，4，5}，B＝{2，3，4}，则＝{4}， B．U＝{1，5}， C．U＝{1，5，6}， D．U＝{1，4，5，6}

A．{4}， B．U＝{1，5}， C．U＝{1，5，6}， D．U＝{1，4，5，6}

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拟步甲科的跗节式为5-5-4，步甲科的跗节式为5-5-5。

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25，15，10，5，5，（)A．10B．5C．0D．-5

25，15，10，5，5，() A．10 B．5 C．0 D．-5

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要指定一个绝对位置 5 , 5 的点,应该输入: （） @5 , 5 5 》 5 5 , 5 5

A．@5，5 B．5》5 C．5，5 D．5<5

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请用地点定桩法在4分钟内记忆数字。 5 5 8 9 3 0 4 5 4 5 0 7 1 6 2 0 9 5 9 1 7 1 5 2 2 2 1 5 8 1 1 4 8 0 3 7 6 7 0 1

A．已背 B．未背