（）的运用要注重双向性、体现共享性、突出快速性和确保真实性
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新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
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运用网络技术和社会共享，建立“查询系统”，及时对教师诚信的情况进行更新，动态化地反映其（）方面的诚信状态，使社会和高校都能快速、充分、准确了解教师的诚信情况，提高诚信档案利用的针对性和实效性。
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体现今后考试改革方向的是（） ①突出考试的诊断、选拔和发展功能 ②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观。 ③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则 ④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
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在团队形成的困惑阶段，要鼓励沟通和架设交流的桥梁，正确对待失败，确立和保护双向信息沟通并共享信息，鼓励成员（）。
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省委十届五次全会指出，要把社会依法治理摆在更加突出的位置，把（）依法治理作为重中之重，加快完善现代社会治理体制，注重运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。
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科学性注重煤炭生产的集约性和规模效益，保持行政管理“（）”的指导作用，既要突出特色又要符合科学管理的原则，防止以包代管，过度市场。
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财务评价采用（）原理构建评价指标体系，注重长期引导，突出价值创造。财务评价指标和财务考核指标要有机衔接，确保导向一致。
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十八届五中全会提出，坚持共享发展，要按照（）的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。
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我国环境与资源保护立法的指导原则主要包括尊重和体现（）、（）、突出和运用环境经济学方法的原则
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菜点创新的（）要求创新者注重地方特色和乡土气息的体现，设计、制作有自身地域突出特色的菜点品种。
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社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是（ ）。
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综合（）活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的（），体现对（）和能力的综合运用。
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综合（）活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的 （），体现对（）和能力的综合运用。
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由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
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《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。
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十八届五中全会提出，坚持共享发展，要按照（）的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入小康社会。
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国家级专业技术人员继续教育基地根据地域和领域发展需要，按照“优化布局、突出特色、资源共享、注重实效”的原则，实行（）
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完善财政资金支持政策。中小企业专项资金要体现政策向导，增强针对性、连续性和（）性，突出资金使用重点，向小型微型企业和中西部地区倾斜。
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新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。创新，注重的是解决发展动力问题；协调，注重的是解决发展不平衡问题；绿色，注重的是解决人与自然和谐问题；开放，注重的是解决发展内外联动问题；共享，注重的是( )。
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介绍菜肴典故与传说时要注重生动活泼，体现艺术性、运用情感渲染，以给顾客带来（）。
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设计的文件筐本身要具有操作性，能够操作运用，同时必须与被测岗位和需要被测的要素尽量一致，文件主题要突出，核心问题要鲜明。这体现了文件筐设计的()
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【单选题】新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。创新，注重的是解决发展动力问题；协调，注重的是解决发展不平衡问题；绿色，注重的是解决人与自然和谐问题；开放，注重的是解决发展内外联动问题；共享，注重的是（)。
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课堂教学是一－种双向交流或多向交流，要突出学生的（)作用和教师的（)作用。
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2、2．上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（） A. 生成主要发生在教学活动之中，在教学过程中得以体现 B. 生成的主体是教师和学生 C. 生成的过程是动态的，需要师生和情境因素相互配合 D. 生成性不利于教师对于课堂的把控
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