心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及（）的变化。
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学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生（），其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应。
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认为心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况的是（）。
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心理健康是指个体对环境、生活及自我的良好适应状态。（）
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心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（）
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精神医学专家曼宁吉认为：心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和愉快的气质。（）
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个体能以积极有效的心理活动，平衡正常的心里伏态，对当前和发展着的内外环境保持良好的适应能力是指人的（）
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心理健康的人，能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。
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一个人必须具有精神上的健康，也就是心理健康。只有心里健康的人，才能精力充沛，心胸开阔，处事乐观，态度积极，乐于承担任务，才能适应外界环境的各种变化，才能充分展示出其内在美和外在美，才能展示出（）的魅力。
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今年各级财政对新农合的人均补助标准在2014年的基础上提高60元，达到380元。积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制，逐步缩小（）筹资水平差距。
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心理是对客观的反映，积极、乐观、向上的情绪状态是人适应环境的良好表现。
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皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）
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建立完善科技保险体系，积极发展适应科技创新的保险产品和服务，推广国产首台首套装备的保险风险补偿机制，促进企业创新和科技成果产业化。
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人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应。该表述的定义是指（）
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教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
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心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡，造成压力的最主要看来源是（）？
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心理健康的人在现实中的自我，既能顾及生理需求又能顾及社会道德的要求，能面对现实问题，积极调适，有良好的心理适应能力。
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《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》提出，建立完善科技保险体系，积极发展适应科技创新的保险产品和服务，推广国产（）的保险风险补偿机制，促进企业创新和科技成果产业化。
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心理素质指人的心理品质，心理健康指一个人积极适应环境的能力或状态。（ ）
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【选择题】心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（）
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斯滕伯格认为智力是使个体产生适应环境的行为的心理能力，产生这种适应行为的心理机制是信息加工活动中()、 ()、()的协同作用。
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建立完善科技保险体系，积极发展适应科技创新的保险产品和服务，推广国产首台首套装备的保险风险补偿机制，促进企业创新和科技成果产业化。此题为判断题(对，错)。
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国家建立满足基础研究需要的资源配置机制，建立与基础研究相适应的评价体系和激励机制，营造潜心基础研究的良好环境，鼓励和吸引（)投身基础研究。
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（)人民政府卫生健康主管部门应建立完善与精神障碍特点相适应的分级诊疗和转诊机制？
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“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下有助于我们很好地适应这种变化的想法有（）①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上
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