学堂乐歌的创作方式是依词填曲( )
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学堂乐歌是清末民初时期的学校歌曲，当时的新学校称做（），以李叔同、沈心工为代表的一批有识人事，在学堂中开设“乐歌”课以此得名。
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学堂乐歌《游春》的曲作者是（ ）。
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学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（）。
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以下是学堂乐歌的代表歌曲的是（）。
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学堂乐歌《送别》的主要作者是（）。
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学堂乐歌的旋律都是来自欧美或者日本。
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学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。
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学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
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学堂乐歌《体操-兵操》的曲作者是（ ）。
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“学堂乐歌”的创作特点是什么？
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创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些？
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学堂乐歌的历史背景是什么？
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“学堂乐歌”的内容是什么？
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学堂乐歌《体操、兵操》的主要作者是（）。
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简述学堂乐歌发展经历的阶段？
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下列属于学堂乐歌的作品有（）
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学堂乐歌的代表性音乐家有（）。
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简述学堂乐歌的形式。
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学堂乐歌《祖国歌》的曲调来自（）。
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学堂乐歌的歌词内容包括（）
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学堂乐歌是20世纪初，在西学东渐的大环境下，兴起的意在富国强兵、追求民主等思想的歌曲，多采用依曲填词的方式创作，三部合唱《春游》的作者是李叔同。
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《体操》是（ ）创作的学堂乐歌。
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下列属于学堂乐歌的意义的有（）。
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3、学堂乐歌是我国近代（）发展的开端。
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