“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
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儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉老师对待同事和学生要做到（ ）。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。
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在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人。”
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通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？（）
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“己欲立而立人,己欲达而达人”中,“欲”可以释为()。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”是（ ）的具体表现
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“己欲立而立人，己欲达而达人”是谁的话
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“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。
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“己欲立而立人,己欲达而达人。”出自《论语·雍也》
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“己欲立而立人，己欲达而达人”和孟子的哪句话含义一样
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在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人”（）
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孔子强调,“己欲立而立人,己欲达而达人”,体现了中华民族传统美德中( )。
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孔子认为“己欲立而立人,己欲达而达人”是“仁”的一个很重要的内涵。()
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庄周梦蝶主要是批“己欲立而立人,己欲达而达人”的观念。()
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在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人。”（）
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孔子强调,“己欲立而立人,己欲达而达人”,体现了中华民族传统美德中（)。
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孔子提出了“己欲立而立人，己欲达而达人”的观点。
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“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。翻译
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“己欲立而立人,己欲达而达人。”出自《论语·雍也》（）