（ ）是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。
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分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（ ）。
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演讲是一种应用广泛的口语艺术。
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电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体，通过它的传播，能形成一种公共话语空间。
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演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。
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正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素（）是不能和任何别的语言全部共有的。”
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“麦西来甫”是一种最有广泛群众基础的（）族歌舞
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依据艺术的物化形式分类，美术是一种（）
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“麦西莱甫”是一种最有广泛群众基础的（）族歌舞
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劳动群众集体所有制经济是由（）共同占有生产资料的一种公有制形式。
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由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式是（）
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“花儿”戏是一种有机的综合了歌、诗、乐、舞、戏的戏剧表演形式。唱词以“花儿”的曲令格式为基础，借鉴“信天游”、（ ） 等西北民歌与古典诗词修辞方法，用（ ）艺术手段来抒发人物情感。
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歌剧是一种由()等融为一体的舞台艺术形式。
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法理学是一种艺术，一种精巧的思维形式。
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浮雕是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式。
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电影艺术拥有最为广泛驳杂的受众群体，它的传播可以形成一种公共话语空间。（）
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电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体，通过它的传播，能形成一种公共话语空间。（）
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艺术作品的形式是一种外在的限制。（）
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家具艺术是一种特殊的艺术形式，因此可以说家具是（ ）。
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家具艺术是一种特殊的艺术形式体现在，它是（ ）。
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影视艺术是一种 视觉艺术 的综合艺术，由集体创作完成。
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电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体,通过它的传播,能形成一种公共话语空间。()
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家具艺术是一种特殊的艺术形式，因此可以说家具是（ ）。
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在人类生活与人类历史中的定位使文学艺术拥有了这样一些“天性”：既根植于大地，又仰望着天空；既是真实的生活，又是虚幻的想象；既是本能的喷涌，又是理性的张扬；既拥有肉体的丰厚，又拥有精神的空灵；既是对于往昔的追忆，又是对于未来的憧憬。它拒绝一切形式的人与自然的割裂、物质与精神的偏执、思维与本能的对立、本体与现象的拆解、理智与情感的剥离。它始终追求的是一种圆满、充盈的生命形式，一个真实、独特、富有创造活力的个体。人类的文学艺术活动，几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的一个楷模。
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电视是一种具有的视听结合特点和形式的（）艺术形式