从公共产品的角度分析，各类不同层次和类别的教育活动都表现出一个共同的特性是（）
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从层次划分的角度分，道德教育包括道德理想教育和（）。
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在各种情况下，可使用不同技术提出解决问题的创造性方案。选出不同情况下适用的技术：通过Ⅲ实性行动解决，问题的努力失败后，成立了一个由各种层次的成员组成的群体，试图从管理层和各类少数群体的角度看待问题。所有成员都被要求研究各少数群体的抱怨和口号以建立新的计划。以下最适用的技术是：（）
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从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。
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（）是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。
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客户关系管理系统具有对市场活动、销售活动的预测，分析能力，能够从不同角度提供有关产品和服务成本，利润数据，并对客户分布，市场需求趋势的变化，做出科学的预测，以便更好地把握市场机会。指的是（）。
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干部教育培训应当根据经济社会发展需要，按照（）的要求，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点进行。
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不同种类产品的保障功能不同。保险销售人员需要在了解客户需求后，找到客户家庭财务安全所存在的问题，给出合理化建议，并根据客户的目标配置合理的保险产品或者产品组合。从客户角度考虑，各类保险产品的功能主要为（）。
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公共产品可以从不同的角度来加以划分。按照是否同时具有非排他性和非竞争性，公共产品可以划分为（）
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从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务包括（）等。
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从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
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从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下不同层次的活动组成（）。
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作流量测验成果的综合检查分析时，通过点绘各类关系线图，可以从（）等不同的角度，了解测站控制发生转移变化的情况，并分析其原因。
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产品功能可从不同的角度进行分析，按功能的性质不同，产品的功能可分为（）。
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从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）
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从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成？（）
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各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是（）。
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（）是对企业全部销售成本的本年度实际完成情况与上年度实际情况进行对比分析，从产品类别角度找出各类产品或主要产品销售成本的升降幅度，以及对全部销售成本的影响程度。
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教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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以下说法不正确的是（ ） A、突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。 B、形象思维是教育工作者培养人、教育人的有力工具。 C、逻辑思维都是必然性推理，其结果都是正确的。 D、多向思维是从不同角度、不同方向、不同层次进行多方面的思维判断。
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幼儿园教育活动的主体是儿童，但活动的对象多种多样，构成因素也各不相同，这就形成了不同类型的教育活动。从活动的_角度可分为健康、语言、社会、科学和艺术领域教育活动
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某网站通过计算机技术来记录和分析客户的喜好和需求，为客户推送产品和活动，从而增加了客户成功消费的次数。从宏观环境角度分析，这属于（）
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从视觉的角度分析为什么有些昆虫白天活动，有些昆虫晚上活动，另外有些昆虫白天和晚上都能活动？
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4、计算机的操作系统根据不同的用途分为不同的种类，从功能角度分析，可分为哪些类别？（）
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品类分析与管理：从需求属性和市场特征的角度，将企业花在物资和服务上的开支细分成若干类别，并对各类支出进行有针对性、区别对待的管理实践（）
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- 从不去教室听教授讲课，也不去检查教学，并说：“每位教授在我决心下聘书的时候，就已经相信他的教学水平，不能等他教了几年书，还去检查他，如果我不相信他，就不请他了”的校长是谁？
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