大学生创业分析能力的构成有（）。

相似题目

• 下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）。

  A、知识的获得靠学习 B、技能的获得靠积累 C、特质的获得靠培养 D、做好自我管理

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• 大学生创业能力的培养和素质提升中哪个更为重要（）

  A . A、管理他人 B . B、风险意识 C . C、善于钻研 D . D、请教行家

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• 创业实践是大学生准备创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（）。

  A . 外语技能培训 B . 试办公司 C . 创业计划书大赛 D . 兼职打工

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• 大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。

  A . 应对挫折能力 B . 自我调节能力 C . 职业适应能力 D . 生理适应能力

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• 创业大学生应如何参加实践，以更好地培养自己的交际能力。（）

  A . 与创业成功校友谈心得、说体会，为自己创业积累经验。 B . 要适度开展一些课题的市场调研，在与社会打交道的过程中培养自身的社交能力。 C . 要多渠道拓宽自己的交际圈，搭建、积攒自己的人脉，为以后用人脉这一外力去创业铺好路，搭好桥。 D . 要积极参加诸如演讲比赛、辩论赛、礼仪知识竞赛、谈判模拟训练等旨在培养大学生社交能力的赛事，以此锻炼自身的沟通能力

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• 创业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的？（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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• 构成创业能力结构模型包括（）。

  A . 人环模块 B . 规制模块 C . 协同模块 D . 创新模块

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• ()是一项全面提升大学生创业意识、提升创业能力的综合性赛事。

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• “管自己”也是大学生创业者的能力体现

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• 有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点。

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• 相比于以生存需求为创业动机的大学生而言，出于积累目的的创业大学生的自我锻炼目标更为明确，在面对创业失败时的自我调节能力较强。（ ）

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• 创业大学生把创业知识运用到创业实践中，需要完善的创业能力有（ ）

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• 创业大学生要培养自己的社交能力，需要我们（ ）。

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• 创业能力的构成要素包括（）。

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• 大学生创业者应具备的素质能力包括（）。

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• 大学生创业能力的培养和素质提升中哪个更为重要

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• 大学生创业须具备哪些能力？

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• 大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。

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• 下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（ ）

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• 设计思维有助于提升大学生创新创业能力。

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• 提升大学生创业素质与能力的间接途径有（）。

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• 读一读这篇《“切糕王子”阿迪力》案例，分析和讨论：大学生创业应该具备哪些能力和素质？案例中的创业者最初的动机是什么？他如何大学生利用自己所学知识和掌握的技术带动家乡的发展主动承担社会责任？

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• 【判断题】培养大学生的创新思维是提高大学生创新创业能力的关键。

  A．Y.是 B．N.否

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• 【多选题】依据本专题内容，大学生提升创业能力的途径主要有（)。

  A．参与团学组织 B．参加社会实践 C．参与团队体验 D．参加创业比赛 E．加强知识积累 F．聆听创业讲座

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