社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）。

相似题目

• ()是督导者与被督导者建立关系的基础期。

  A . 督导前期 B . 开展期 C . 工作期 D . 终结期

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• 哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。

  A . 管理式督导 B . 师徒式督导 C . 训练式督导 D . 咨询式督导

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• 在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。

  A . 督导过程具有隐秘性 B . 所接受的指导信息容易有偏差 C . 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系 D . 督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突

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• 督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的（　）角色。

  A . 缓冲器 B . 倡导者 C . 协调者 D . 机构变迁推动人

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• 督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看，社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是（）。

  A . 给被督导者详细的答案 B . 尽可能要提供被督导者所需的资源 C . 是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。 D . 在任何情况下，都要尊重被督导者个人的选择

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• 督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。

  A . 师徒式督导 B . 训练式督导 C . 管理式督导 D . 咨询式督导

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• 哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任（）。

  A . 训练式督导 B . 管理式督导 C . 师徒式督导 D . 咨询式督导

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• 督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是()。

  A . 管理式督导 B . 咨询式督导 C . 训练式督导 D . 师徒式督导

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• 执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。

  A . 机构中资深的社会工作者 B . 社会服务机构中的志愿者 C . 接受过社会工作专业训练的实习生 D . 一线初级工作人员

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• 督导者与被督导者及其工作没有直接关系的督导，一般称为（）。

  A . 咨询式督导 B . 师徒式督导 C . 训练式督导 D . 教育式督导 E . 管理式督导

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• 督导者与被督导者之间是一种（)关系。

  A．A.互惠互利 B．B.协作关系 C．C.平等协商 D．D.互帮互助

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• 我国社会服务机构中的督导具有明显的行政等级色彩，督导者与被督导者之间的工作关系在实践中很容易成为一种指挥和从属的领导关系。（)

  是 否

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• 美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导（supervision in social work)的定义里特别强调，为了督导功能的发挥，督导者与被督导者之间要建立（)关系 。

  A．A.消极的朋友 B．B.积极的工作 C．C.积极的朋友 D．D.积极的上下级

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• 执行社会工作督导工作的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。

  A.机构中资深的社会工作者 B.社会服务机构中的志愿者 C.接受过社会工作专业训练的实习生 D.一线初级工作人员

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