教师由演员型向导演型转变，可以尝试（）。
相似题目
-
综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革，由传统的（）、（）转变为（）、（）。
-
在教学中，教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变，师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系。（）
-
体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。
-
语文新课程对语文教师的教学方式产生重大影响，要求由“讲授型”向“（）”转变。
-
现在我国经济正由粗放型向（）型转变。
-
当前，家庭教育的形式由单个家庭独立进行转变为多种形式并存，如联合家教、友好小组、家长沙龙、亲子活动、家庭教师等。
-
我国经济增长方式转变是指，经济增长的方式由不可持续性向可持续性转变；由粗放型向集约型转变；由出口拉动向内需拉动转变；由结构失衡型向结构均衡型转变；由高碳经济型向低碳经济型转变；（）。
-
新世纪新阶段，空军加速推进由国土防空型向攻防兼备型转变、由机械化向信息化跨越、由航空型向（）发展。
-
对口相声，由两个演员表演，用对话形式进行，对口的形式可以分为（）等种类。
-
教师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。
-
对于KYN800-10型高压开关柜，当接地开关摇把未拔出时，小车可以由定位状态转变为移动状态。
-
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，（），对自身的行为进行反思。
-
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
-
（）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。
-
人民法院要以确立社会主义司法理念、切实提高司法能力为目标，调整培训方式，把培训由理论研究型向理论与实践结合型转变，由知识培训型向知识与能力结合型转变，重点解决（）。
-
在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
-
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
-
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
-
我们通过观察榜样，如父母、教师、同伴、电影电视演员、上司等等，而学会了很多东西。这种认为我们可以通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点称为（）。
-
专题片可以由演员扮演。（）
-
Konstantin Stanislavski那种受到公正赞扬的训练演员的方法，来自于他本人作为一名年轻演员时的笨拙表现和受到戏剧中陈词滥调的伤害。该方法必须从Stanislavski个人为从陈腐的姿势、反复尝试的嗓音语调和标准的感情模式的诱惑中解脱出来进行的研究中去理解。尽管他在美国的追随者有过要求，但这位俄国导演从未打算写一本对表演问题提出严格的解决方法的教科书。从以上作者关于Stanislavski方法的陈述可以推出以下关于表演的哪一观点？
-
回答下列各题： {TS}创建数据库“Accl．mdb”，利用表向导创建“录影集”表，选择其中的“录音集ID”、“演员ID”、“导演ID”、“出版年份”和“长度”字段，设置“录音集ID”字段为主键。
-
【判断题】所谓“多元型”智能观，就是指从事中职计算机专业课程教学的教师还是其他学科的教师，要将“多元智能理论”应用到教学过程中。这是因为多元智能理论不仅有助于形成正确的智力观、转变我们的教学观，而且有助于形成正确的评价观、转变我们的学生观和形成正确的发展观。
-
2、教师由“教书匠”转变为“教育家”的最关键条件是：