关于数字化校园，下列说法错误的是（）。
A . 以高度发达的计算机网络为其核心技术支撑，以信息和知识资源的充分共享为其手段，以培养善于获取、加工、处理和利用信息与知识的学生为其主要目标，以校园为整个社会知识、信息的基本创新与传播中枢为其主要社会效应。
B . 数字化校园是一个校园平台。
C . 数字化校园应用信息系统可以在缺乏网络基础设施的基础上进行。
D . 数字化校园应用信息系统是数字化校园应用的软环境，由网络教学平台、网络科研平台、管理信息系统和校园服务系统四部分构成。
相似题目
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下列关于数字出版产品稿件组织的说法错误的是（）。
A . 作者选定后，编辑就应及时征求作者意见，提出写作要求
B . 写作要求只写出内容简介，不用包含整个稿件的内容框架
C . 写作提纲要有具体的章节安排和论点、资料来源等
D . 必要的时候，编辑还可要求作者写出样稿
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下列关于数字出版产品文字加工的说法错误的是（）。
A . 稿件中的表格文字、数据容易出错，要认真核查
B . 除了文字上的差错以外，编辑还会碰到政治性和思想性错误，可暂不管
C . 对于错误较多的引文、资料等，可以退给作者核改
D . 对国名、地名、单位名的称谓要仔细核对，采用法定称谓
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下列关于数字出版产品的内容审核说法错误的是（）。
A . 在审稿过程中，应对数字出版产品的政治性、专业性等方面进行审查
B . 电子书稿件经过初审后，要写出书面审稿意见，复审和终审可不写书面审稿意见
C . 审稿的结论分为三种：接受出版、退修和退稿
D . 外审并不是三级审稿制度的组成部分，不能取代三审制中的人和一个审级
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下列关于登陆人教数字校园系统说法正确的是（）
A . 用户使用的账号和密码是由管理员统一分配的，每人一个账号，各自使用自己的账号
B . 一个学校公用一个账号
C . 每个老师可以随便登陆账号，都可以用
D . 进入界面后，在“账号”、“密码”栏中输入账号和密码，初始密码是123456，点击“登陆”按钮
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下列关于数字出版产品校对的基本制度的说法错误的是（）。
A . 校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
B . “校是非”是完成初校任务的主要手段
C . “三校一读”可由一人独立完成
D . 责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
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下列关于数字万用表的说法，错误的是（）。
A . 测量前需要先调零
B . 用交流档测直流电压，显示值很小
C . 使用直流档测交流电压，显示值很小
D . 使用电阻档测电压可能损坏
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关于数字出版产品上线和维护，下列说法错误的是（）。
A . 编辑可将发布后的数字出版产品在自主运营平台或者客户端进行销售
B . 数字出版产品不能在第三方运营平台进行推广和销售
C . 产品维护分为内容维护和功能维护两部分
D . 内容维护工作不需要持续对产品内容进行维护，定期维护一次就可以
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下列关于有效数字说法错误的是（）。
A . A、有效数字就是实际能测得的数字
B . B、有效数字就是保留末一位不准确数字，其余数字均为准确数字
C . C、有效数字反映测量的准确度
D . D、有效数字保留的位数与分析方法和仪器准确度无关
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某校园工程结构裂缝现象研究报告关于墙面裂缝说法错误的是（）
A . 几乎所有工号的全部外墙面从底层到顶层均出现裂缝现象。
B . 网状裂缝只出现在抹灰层和涂料面上。
C . 倾斜裂缝会深及砖砌填充墙体。
D . 内墙面裂缝出现几率较高。
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下列关于数字签名和数字信封的说法，错误的是（）
A . A、数字签名采用公钥加密，私钥解密的方法
B . B、数字信封采用公钥加密，私钥解密的方法
C . C、公钥和私钥需要配套使用
D . D、这两种技术都是基于不对称加密算法
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下列关于数字出版产品的图片加工说法错误的是（）。
A . 图片必须以中文字符命名，不能以字母或数字字符命名，否则容易发生错误
B . 最好不要使用从纸质出版物上扫描过来的图片
C . 数字出版产品中常用的图片格式是JPEG、PNG和GIF
D . 数字出版产品中的图片需要根据不同阅读设备的特点分别设计
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下列关于图形图像数字化的说法错误的是（）。
A . A、图像数字化就是将模拟图像转化为数字图像
B . B、在计算机中处理图像，必须将其转化为计算机能够识别的二进制代码
C . C、图像量化等级越小效果越清晰
D . D、模拟图像用电信号表示是连续变化的信号波形
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下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是（）。
A . 责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
B . 负责数字出版产品校样的文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑
C . 承担数字出版产品终校或通读检查的职责
D . 具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
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下列关于模式打样和数字打样的说法中错误的是（）。
A . 模式打样需要胶片晒版后才能打样，数字打样不需要
B . 模式打样要比数字打样的成本高
C . 模式打样的可靠性高，数字打样的可靠性依赖于休样与制版所用的RIP是否一致
D . 模式样人为因素影响较大，数字打样是自动成像，可以很稳定
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以下关于校园与职场的说法，错误的是（）。
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下列关于数字风景名胜区说法错误的是？
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下列关于数字风景名胜区说法错误的是?
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下列关于数字万用表说法错误的是（ ）
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下列关于BIM技术与数字加工的说法中错误的是（）。
A.BIM数字化加工集成，意味着将BIM模型中的数据转换成数字化加工所需的数字模型，进行数字化加工
B.BIM模型的数字化加工集成可应用于预制混凝土板生产
C.BIM模型的数字化加工集成可应用于钢筋混凝土柱的生产
D.BIM模型的数字化加工集成可应用于管线预制加工和钢结构加工
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下列关于音频信号数字化采样的说法错误的是：
A．采样频率越高，数字信号就越接近原声
B．采样频率只要达到信号最高频率的2倍，就能精确描述被采样的信号
C．人耳听力范围在20Hz～20kHz之间
D．采样频率达到20kHz时，就可以满足人们的要求
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下列关于公文数字的表述，说法错误的是（）
A．两个数字连用表示概数时，两数之间用顿号隔开，如“三、五天”
B．在法律文书和财务票据上，应采用大写汉字数字形式记数
C．“3052”的汉字数字形式为“三千零五十二”
D．“公元2020（年）”的汉字数字为“二〇二〇”
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59、下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？
A．在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
B．在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等
C．在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师
D．在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定
E．在施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
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下列关于数字万用表的说法，错误的是（）
A．测量前需要先调零
B．用交流档测直流电压，显示值很小
C．使用直流档测交流电压，显示值很小
D．使用电阻档测电压可能损坏
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下列关于数字内容产品的特征的说法，错误的是（）
A．数字内容产品可以根据用户的具体需求综合调用多种内容素材
B．数字内容产品可以随时进行修改
C．让内容与受众高效对接，精准服务
D．数字内容产品原则上只能单次复制
