对一般帮教对象刑满释放时,由()负责动员其家庭成员或所在村(社区)代表将其接回。
相似题目
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对社区戒毒康复对象进行帮教要定期或不定期进行尿检。
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县(市、区)安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时,县(市、区)司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量,安排()进行管理。
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项目管理组组长由项目主办部门负责人或其指定人员担任,成员由项目主办部门业务骨干组成,一般不会抽调协办部门业务骨干作为项目管理组成员。
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监狱(未成年犯管教所)、看守所刑满释放的人员和解除社区矫正人员,终生都是安置帮教工作的工作对象。
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安置帮教工作的主要对象是刑满释放()年和解除劳教()年之内的人员。
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按照监所刑满释放人员接送制度要求,重点帮教对象的接回率要保证80%,一般帮教对象接回率要达到50%。
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刑满释放未满()的人员,列为帮教对象。
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对一般帮教对象的平时帮教,可以每半年走访一次。
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刑满释放人员安置帮教工作档案资料一般保存期为()年,到期销毁的,应报上级安置帮教工作机构核准。
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和政府重视对刑满释放人员的安置帮教工作,是我国与世界其他国家和地区出狱人保护、更生保护等主要由社会、民间组织倡导、参与有明显不同,优势明显,充分体现了社会主义优越性。
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一般来说,对监狱(含未成年犯管教所)、看守所刑满释放人员的安置帮教期限为()年。
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社区矫正人员解除矫正后,由当地()负责做好衔接工作,将其纳入安置帮教工作范围,确定帮教责任人,落实后续帮教措施。
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对在册的刑满释放人员,根据其()建立分类帮教制度实行分类帮教。
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安置帮教专职社会工作者的工作职责要求不包括负责刑满释放人员和解除社区矫正人员文书档案管理,规范运作安置帮教信息管理平台。
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家庭经济困难学生认定小组负责认定的民主评议工作,认定评议小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的()。
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重点帮教对象是被监所评估为回归社会后重新犯危险性较高的那部分刑满释放人员。
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()是刑满释放人员危险性评估的实施单位,负责对刑满释放人员的摸底排查、危险性评估、确定危险等级、制定和落实管控措施和帮教计划等工作。
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重点帮教对象仅仅指有明显重新犯罪倾向的人员,不包括经济困难、生活无着落的刑满释放人员中的弱势群体。
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刑满释放人员回归社会后,安置帮教组织应及时协助他们办好落户手续,并建立帮教小组,签订帮教协议,落实帮教措施。帮教小组的成员由()及家属组成。
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对安置帮教专职社会工作者的日常考评由()负责。
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对于安置帮教对象中具有重新犯罪倾向的刑满释放人员,根据实际需要,也可以不将其界定为重点预防对象。
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当刑满释放人员遇有婚丧嫁娶家庭变故等重大事件时,帮教小组必须及时走访,在重大节日、重点时段必须切实掌握帮教对象的情况。
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针对有明显重新违法犯罪倾向的人员,司法所要动员其安置帮教责任单位.家庭成员和村(社区)代表在此类人员刑满释放之日将其接回,并将情况通报公an派出所。公an派出所接到通知后,应按规定将此类人员列为重点人口,制定管控方案()
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按照《广东省人民政府关于印发广东省进一步促进就业若干政策措施的通知》(粤府〔2018〕114号)的规定,对见习者属就业困难人员、建档立卡贫困户家庭成员、低保对象或残疾人的,见习期间由就业补助资金按每月()元给予生活费。