埃里克森(E.H.Erikson)认为从出生到1岁，婴儿所面临的主要矛盾危机是( )
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皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发展的（）
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从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）。
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从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为（）。
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埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。
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埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。
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5岁以下儿童死亡监测，是妇幼卫生监测4个指标体系之一，其“5岁以下儿童数”是指从出生（活产）到5周岁的儿童数。
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在中国软组织肉瘤有两个发病高峰期：第一个为从出生到5岁，第二个高峰期为（）。
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埃里克森认为，1岁以内的婴儿正处于“基本信任对基本不信任阶段”。（ ）
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皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。
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皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是（）
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埃里克森认为自我的同意性最初起源于婴儿期，但要到青年期才能形成。
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婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。
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皮亚杰认为，从出生——1岁半、2岁是感知运动阶段。
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埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，其中6到11岁的主要发展任务是培养（）
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埃里克森的理论认为，65岁以上年龄阶段的心理冲突是（ ）
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关于儿童期的养生，藏医养生学家认为，从出生到童年，（）（水、土）占主导地位，其体质特点是少热量、身体沉重，干燥少油，体色较浅
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1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
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皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、（）。[每空1分]
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学龄期指（)A.从出生到1岁B.1～3岁C.3～6、7岁D.6、7～11、12岁E.10~20岁
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埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发腱（）
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从出生到上小学以前（0－6岁)，人体的各个系统中呼吸系统发育的速率最快。（)
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幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的要幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探素外界，为智力发展打下良好基础
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1、雌性动物从出生到第一次出现发情表现并排卵的时期，称为（)。
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埃里克森认为儿童2－3岁阶段的发展任务是培养（)。
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