广东音乐是指由丝弦和竹管乐器演奏的音乐形式。
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在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为（）。
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偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。 根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是：
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（）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。
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室内乐是指：使用两种以上的乐器，而每种乐器占有同等地位的小型音乐演奏。（）
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是（）
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民间器乐指用中国传统乐器演奏的民间传统音乐，有（）两种表演形式。
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在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）
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下列中国古典音乐与其最初的演奏乐器对应正确的一项是（ ）。
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室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。
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偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。 根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是（ ）
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在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
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奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是什么？
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丝竹音乐将丝弦与竹管乐器相结合来演奏，有时加上一点轻打乐器，起点缀作用，是一种传统的（）演奏形式。
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在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。
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江南丝竹的合奏乐器，常用的有：丝弦的二胡、三弦、琵琶、扬琴，竹管的笛、箫、笙和小件打击乐器鼓、板等。其中以（）、（）、（）为主。
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（）是由吹、打两类乐器演奏并重的音乐形式。
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( )是指在电影进行中，某个画面内提示人物在唱歌，媒体播放或乐器演奏而发出的音乐。
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影片导演专门请到了东非音乐家创作音乐,并用当地传统乐器演奏,以充分展现这一文化特色。
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( )是指在电影进行中，某个画面内提示人物在唱歌，媒体播放或乐器演奏而发出的音乐。
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乡村音乐会用一些特有的乐器来演奏，下面哪一项不是演奏乡村音乐的乐器。（ ）
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儿童音乐教育内容包括;歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。（)
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【判断题】曲艺表演音乐,使用的大都是传统的中国乐器演奏。（)
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在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为（）