生物除害运动有利于保护生物多样性。
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保护生物多样性将不利于优势物种的生长。
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保护生物多样性的根本措施是保护（）。
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（）年生物多样性保护的目标是遏制生物多样性丧失。
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（）是我国生物多样性保护优先区域之一。
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控制污染有利于生物多样性保护。
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生物多样性的保护，包括（）保护、（）保护以及加强教育和法制管理等.
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《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011-2030年）综合确定我国生物多样性保护的（）个优先领域及（）个优先行动。
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（）将是21世纪的主要防治方法；它有利于保护自然界生物多样性和生态农业的持续发展，不仅具有显著的经济效益，而且还有明显的社会效益，能减轻环境污染，维持生态平衡，有利于人类身体健康。
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张高丽12月8日主持召开2014年中国生物多样性保护国家委员会会议并讲话。会议审议了《加强生物遗传资源管理国家工作方案（2014—2020年）》和《生物多样性保护重大工程实施方案（2014—2020年）》等，对进一步做好生物（）工作作出了部署。
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保护生物多样性主要是保护动物。
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根据《中国多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）》提出的我国未来20年生物多样性保护近期目标，到2015年，力争完成并实施对（）生物多样性保护优先区的有效监控。
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根据《中国生物多样性国情研究报告》，中国确定了（）个具有全球保护意义的生物多样性关键地区。
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（）年生物多样性保护的目标是明显遏制生物多样性减少的态势。
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从生物多样性保护角度分析，（）是生物保护设计中首要保证的设计要素。
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简述景观多样性对生物多样性保护的重要性（可从生物多样性三个层次之间的关系加以说明）。
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保护生态系统的多样性，是保护生物的根本措施之一。
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生物的分类是认识、保护和利用生物多样性的基础。
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生物除害运动有利于保护生物多样性。
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【简答题】论述生物多样性包括几个层次、生物多样性丧失的原因、保护的意义及保护的措施。
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《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011－2030年)综合确定我国生物多样性保护的（)个优先领域及（)个优先行动。
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2020年生物多样性保护目标包括：到2020年，执行《生物多样性公约》的能力（人力资源和资金)已经增加（)。
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《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面．应能例举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹮、东北虎、扬子鳄等和珍稀植物如银杉、珙桐等，关注我国生物多样性的丰富性和独特性。并且认同保护我国珍稀动植物的重要性和紧迫性。能够阐明保护生物多样性的重要意义，说明保护生物多样性的重要措施是建立自然保护区、实施就地保护。比起知识、能力，本章特别注重情感态度与价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。
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《中华人民共和国生物安全法》于（）开始实施，在保护生物多样性方面提出严防外来物种入侵，国内生物资源的流失。
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108、《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011-2030年）的制定体现我国十分重视生物多样性的保护工作，其中保护生物多样性的方式有（）。
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